春季池塘教案
春季池塘教案1活动目标
1，准确感知8和9的个数。
2.进一步把数量相等的物体放在一起，初步建立起平等关系。
3.能够根据老师的要求检查自己的操作活动。
活动准备:
1，若干东西牌(6蛙，白鹅；7鸭子和小鱼；8只乌龟；9蝌蚪、虾)
2、儿童书籍3、20套实物卡和创意卡
活动过程
1，视觉号码组
教师出示实物卡片，引导幼儿观察:图片上有什么？多少？如何快速正确的数数？(引导幼儿学习分组数、二二数、三三数的技巧，熟练掌握视觉数。)
2.按顺序排列卡片
让孩子实物排队，启发孩子思考。他们怎么能排队呢？如何安排相同的金额？(引导孩子发现，理解多少，就可以放多少。)老师可以启发孩子:你是怎么整理卡片的？为什么把青蛙和白鹅放在一起？
集体总结:青蛙和白鹅的数量是6，鸭子和乌龟的数量是7...(孩子通过叙述把动作和语言联系起来，知道什么样的情境，如何操作。)
3.运营活动
按照数量分类摆放，然后搭配相应的卡片。(可以按照数量分类，把相同数量的物体和点放在一起，感知不同物品的相同数量和顺序。)
找到相同数量的动物。(感知相同数量的不同物体。)
池塘教案2春季活动目标:
1，准确感知数字9，认识数字9。
2、能把数量相等的物体放在一起，并初步建立平等关系。
3.能够根据活动要求检查自己的操作过程和结果。
4.培养孩子的尝试精神，发展孩子思维的敏捷性和逻辑性。
5.积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。
活动准备:
1，若干东西牌(6只青蛙，6只白鹅；鸭子7只，乌龟3只；蝌蚪8只，鱼8只；9条金鱼，9只虾)2。20套实体卡和创意卡。儿童书籍的活动流程:
1.目测池塘里的动物。
(1)老师(分别出示实物卡片):春天到了，很多小动物都出来了。有哪些小动物？他们有多少人？你是怎么发现的？如何快速正确的数数？
(2)引导幼儿通过目测判断每种动物的数量。
2.把同等数量的小动物放在一起。
(1)老师:小动物们要去玩游戏了。他们想玩同样数量的小动物。谁愿意帮他们找？(请个别幼儿寻找)(2)请幼儿演示把相同数量的卡片放在一起，引导幼儿说出白鹅和青蛙的数量多达六只...
(3)老师:每队小动物都想找一个数字做朋友。他们应该找谁？
(4)出示数字卡，让幼儿对数字卡。
3.知道数字9。
(1)老师:动物三队都找到了数字朋友。哪一队动物还没找到数字朋友？那他们应该找什么号码做朋友呢？
(2)老师(出示数字9):这个数字是什么？它看起来像什么？比如什么？还能是什么意思？
4.儿童操作活动。
(1)找出数量相等的动物。
(2)有多少面就有多少面。
(3)数字拼版。
5.评价活动。
请幼儿分别介绍每个活动，并引导其他幼儿据此检查自己的操作过程和结果。
教学反思:
与其他活动相比，幼儿园的数学活动枯燥、单调，容易使孩子失去学习兴趣。因为这个时期的孩子年龄小，逻辑思维还没有发展起来，所以我在这个活动中给孩子创造了一个可操作的环境，材料丰富，有选择性，可操作的空间。使孩子能够独立操作材料，大胆表达自己的想法。孩子的自主性、选择性、独立性都得到了充分的体现。通过一系列游戏活动，达到了主题总体目标的预设要求。
春季池塘教案3活动目标
1，准确感知8和9的个数。
2.进一步学会把平等的物体放在一起，初步建立平等的关系。
3.能够根据老师的要求检查自己的操作活动。
4.对参加数学活动感兴趣。
5.体验数学小组游戏的快乐。
要准备的活动
教具:一些实物卡片。六只青蛙，六只白鹅，七只鸭子，七只乌龟，八条小鱼和九只虾。)
学习工具:第一组、第二组、第三组:童书第九页，各带一支笔。第4、5和6组:实物卡和创意卡。
要准备的活动
1，集体活动。
(1)看数字拍手。
中班数学教案《春天的池塘》包含PPT课件。
(2)目测分组数。
老师展示图片引导孩子观察。
教师导读:图上是什么？有多少动物？如何快速正确的数数？先看哪边？多少？然后数数...
年轻的回答
老师和孩子一起考。
老师:孩子们真了不起。接下来，老师要测试你，把尽可能多的小动物放在一起。谁想试一试？
(3)按顺序排列卡片。
让孩子们将实物卡片排成一行，启发他们思考如何将相同的数字排成一行。知道如何上下摆放相同数量的牌。并引导孩子说:你是怎么排列卡片的？为什么把青蛙和白鹅放在一起；鸭子和乌龟在一起？……
集体总结:青蛙和白鹅的数量是6，鸭子和乌龟的数量是7...
2.业务活动。
为小点找朋友，按从小到大的顺序排好队。
3.活动评估
请孩子们上来说说你们是怎么做的。为什么？
教学反思:
与其他活动相比，幼儿园的数学活动枯燥、单调，容易使孩子失去学习兴趣。因为这个时期的孩子年龄小，逻辑思维还没有发展起来，所以我在这个活动中给孩子创造了一个可操作的环境，材料丰富，有选择性，可操作的空间。使孩子能够独立操作材料，大胆表达自己的想法。孩子的自主性、选择性、独立性都得到了充分的体现。通过一系列游戏活动，达到了主题总体目标的预设要求。
百科:春天又称春，是四季之首，指从立春到长夏的时期，包括立春、雨、惊蛰、春分、清明、谷雨等节气。这是万物复苏的季节。一般北半球公历3月至5月定为春季，南半球公历9月下旬至2月下旬定为春季。