美术室的活动记录是怎样的？

首先，观察目标

1，孩子是否能用简单的线条和颜色画出自己想画的人或物。

2.你会画，会贴，会享受吗？

二、现场记录

今天的美术活动是画“小花伞”。糖孩子对这个活动很感兴趣。他们拿起天蓝色的油画棒开始画画。过了一会儿，他们听到糖的声音:“老师，你看，我的伞好看吗？”看着她渴望的眼神，我立刻回应道:“好看，糖真的很神奇！”唐唐接着对我说:“我妈妈带我去海边玩。大海就是这个颜色，我喜欢！””说完，我看到一脸满意的样子。

第三，分析和评价

孩子对事物的感受和理解与成人不同，表达知识和感受的方式也与成人不同。糖和糖对颜色也有自己独特的看法。在她眼里，海洋的颜色是美丽的，所以他在选颜色的时候毫不犹豫的选择了天蓝色。她也愿意把自己看到的和大人交流。糖糖已经到了指南中提出的地步:孩子可以用简单的颜色画出自己想要的东西，并在美术活动中享受。

第四，调整策略

1，让孩子接触大自然，感受和欣赏美丽的风景。

2.和孩子一起发现美好事物的特点，感受和欣赏美。

3.尊重孩子的兴趣和独特感受，欣赏时理解孩子的行为。？