重阳节可以开展的一系列活动的策划

知识目标

1，初步了解重阳节的由来。

2.了解重阳节的习俗。

3.了解重阳饼的由来。

4.我能读一两首关于重阳节的诗。

知识目标

1，鼓励学生自己动手，给老人做礼物，提高动手能力。

2.通过查阅有关重阳节的资料，学会利用各种资源和工具书，培养主动探索的能力。

情感目标

1.感受人与人之间真挚关怀的感情，体验中华民族博大精深的传统文化，激发尊老爱老的真情。

2.在日常生活中，我能以实际行动关心和尊重老人，主动为老人做事。

3.培养子女尊老爱幼的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1，教师编制。

(1)发出邀请函，做好宣传准备(石磊、贾艳琴、高婷等。)

(2)装饰班级文化墙(班主任)

(3)排练节目:

a班1诗歌朗诵老师:艾李颖

一班、二班快板班主任:齐老师

一班三班英语儿歌班主任老师:纪

年级节目歌舞负责老师:孟

负责队列训练的老师:张瑞琪

(4)准备活动用品

折纸活动:

爱情树——庄

爱情折纸(180张)-石磊

赛事评委:庄

鸡蛋喂养活动:

煮鸡蛋(36)和小碗(12)-石磊

桌椅布置(12套)-孟

背景音乐-孟

赛事评委:孟

“驱猪”活动:

抓猪棍(8)和球(4)——贾艳琴

裁判员:贾艳琴、纪

2.学生准备。

(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来和习俗。

(2)能读一首重阳节诗。

收集重阳节的诗词，选一两首读得好的展示。

(3)自制老人卡片。

给爷爷奶奶或外公外婆写两三句话，美化一下。

(4)说两三句尊敬老人的话

一定要当着老人的面说，注意肢体语言。如果有的老人住的比较远，重阳节不能聚在一起，也可以打个温馨的电话表示一下敬意。

(4)提议给老人一杯茶

准备一把茶叶，几个枸杞和两片小陈皮，用开水冲服，配几片五香豆腐干当茶喝。

(6)做一些力所能及的事情。

为家中老人表演节目，敲背、按摩或加汤加饭；和老人聊天，下棋打牌，看电影等。，还可以出去走走，赏花，给老人放风筝。

三、活动时间:

四、活动流程:

重阳节，感恩在心。

稿件:陶

一，

生(Co):亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨们，大家好！

田林小学“重阳节，感恩在我心”主题活动现在开始。

老师:“两岁重阳，今日又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋比春爽。”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来了。孩子们，你们知道重阳节是什么时候吗？

学生(男):是的，每年农历九月初九。

老师:你真聪明。

学生(女):老师，我也知道重阳节，也叫“老人节”，是老年人的节日。

老师:是的，因为重阳节有长寿的意思，所以又叫“老人节”，也就成了尊敬老人、爱护老人、帮助老人的节日。

你看，今天我们邀请了这么多家长来田林小学，和孩子们一起过重阳节。让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(掌声)

第二，

生(男):1，重阳节好，

(女)2。民俗有一种奇妙的气氛。

(男)1，尊老爱幼的传统，

(女)2。文明和谐格调高。

(男)1，重阳，聚一聚，

(女)2。要开心快乐。

健康(一起):祝所有爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。

老师:你这么快就学会了这首儿歌，真令人吃惊。

学生(女):我们同学也学了很多技能，也会拿给爷爷奶奶看。

老师:哦，原来是小朋友特意给爷爷奶奶准备了节日礼物，让我们赶紧把他们迎出来。

学生(男):好，接下来请欣赏一班(1)小朋友表演的诗歌朗诵。

1级(1)性能

学生(女):除了诗歌，我们还学习了其他技能。接下来，请一(2)班的小朋友为我们表演快板。

1 (2)级性能

学生(男):1 (2)班的小朋友表现很好。

学生(女):你的英语真好。让我们再听一遍一(3)班带来的英语儿歌。

1 (3)级性能

《上雪歌》的音乐响起。

学生(男):听，这是什么音乐？

学生(女):这是上学的歌，我们都唱。让我们为父母唱首歌。

(全年级合唱)

老师:孩子们学会了这么多技能，真了不起。老师看到你爷爷奶奶竖起大拇指。

爷爷奶奶虽然老了，但是身体很棒！让我们和爷爷奶奶一起玩一个有趣的游戏，好吗？

学生(女):好，我们来玩爷爷奶奶——追猪。

请每个班派四对选手参加比赛。

老师:比赛规则是这样的:一个老人和一个年轻人，手里拿着一根猪棍，一个挥舞，把球从起点冲到终点，看哪一组速度最快，没有犯规，就是第一名。

(比赛)

第三，

音乐响起《感恩的心》

学生(女):同学们，今天是爷爷奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了。让我们为他们折一份爱，祝他们节日快乐，对他们说:爷爷奶奶，我爱你们！

学生(男):好吧，让我们看看谁能得到最快的折扣。

(全场满满的爱)

老师:请每个班选出四组代表，参加“巧手做爱心花”游戏。游戏规则如下:每个班派四组代表，一组是老的，一组是小的。孩子要教会父母折叠自己的爱，每个人完成两个。最后，他们会把爱情编成一朵花，插在爱情树下。最快的一组是第一组。

(比赛)

第四，

老师:重阳节是中国的传统节日。许多习俗从古代就流传下来了。你看怪不怪

学生(女):我知道怎么爬山插山茱萸。

生(男):我就知道吃重阳糕，看菊花。

学生(女):我也知道喝菊花酒。

老师:自古以来庆祝重阳节就是多姿多彩，浪漫的！那么你打算怎么给长辈过一个有意义的节日呢？

学生(男):我能打爷爷奶奶的背和腰。

学生(女):可以和爷爷奶奶聊天，讲故事解闷。

老师:你们的想法很好，说明你们都是充满爱心，懂得孝敬老人的好孩子！你们都想为爷爷奶奶做点什么，这太神奇了。最好是用自己的实际行动来感谢爷爷奶奶的关心和照顾。

现在是考验你的时候了。请为你的父母剥一个鸡蛋，喂给你的祖父母，并对他们说一句祝福的话。看谁的动手能力强，谁先把鸡蛋剥干净。

学生(女):现在开始吧。现在请1班(1)的同学上台比赛。

(喂鸡蛋)

学生(女):请一(2)班上台比赛。

学生(女):请一(3)班上台比赛。

五，

老师:老人辛苦了一辈子，把一切都贡献给了家庭和子孙，所以我们应该在他们老的时候多关心他们。

生(Co):老师，我们理解爷爷奶奶的辛苦，我们知道要用实际行动感谢他们。

爷爷奶奶，我们真诚地祝你们健康长寿，万事如意！

田林小学“重阳节，感恩在我心中”主题活动到此结束。

重阳节可以开展的一系列活动的策划2。活动的名称

今天是重阳节。

二、活动目标

1.在活动中，让孩子了解重阳节，学会尊重和关爱老人。

2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

三、活动准备

1，素材准备:制作旗帜，多媒体电影《重阳节》

2、经验准备:穿鞋经验；《爸爸妈妈好》这首歌

四、活动过程

1，老师:小朋友，重阳节叫什么节日？(老人节)哦，老人节是爷爷奶奶的节日。马上就要到重阳节了。今天，我们很高兴和爷爷奶奶一起过节。

老师:谁能告诉我们爷爷奶奶平时是怎么关心照顾我们的？

总结:爷爷奶奶会帮助我们...帮助我们...帮助我们...

2.祝福宋的《爷爷奶奶好》

孩子们真聪明。他们都找到了他们祖父母的鞋子。现在爷爷奶奶累了，想听我们唱歌。让我们唱《爷爷奶奶好》给他们听，好吗？

3.游戏《我给爷爷奶奶穿鞋》

玩法:从众多鞋子中找出爷爷奶奶的鞋子，给爷爷奶奶穿上。

老师:把旗子做好，让我们和爷爷奶奶玩一个小游戏。在森林里，天快黑了。现在请你闭上眼睛，让你的爷爷奶奶把他们的一只鞋脱下来放在中间。爷爷和奶奶的鞋也来到了森林。听，他们正在跳舞。

老师:天亮了，啊，我的一个爷爷奶奶找不到家了！孩子们，睁开你们的小眼睛看看吧。你爷爷奶奶的鞋呢？来找找吧。

老师:是的，请帮你的爷爷奶奶穿鞋。

4.制作旗帜

老师:爷爷奶奶为我们做了这么多事情。今天，我们为爷爷奶奶做了一面重阳旗，放在重阳糕上，祝他们身体健康，天天开心。

重阳节可以开展的一系列活动的策划3一、重阳节活动的主题

菊花产品上乘，感情浓厚。礼让敬老送温暖送健康。

二、重阳节的活动时间

XX，XX，XX，XX

第三，重阳节餐厅的气氛

1.为了配合重阳节的气氛，正门外摆了一个大菊花花坛，门外两根立柱之间挂了一条以“菊为重，情浓——餐厅赏菊”为主题的横幅。

2.在正门入口处堆一个九层楼高的大型“重阳糕”，上面有一个小小的装饰“灯”，寓意“步步登高”。

3.在餐厅张贴重阳节主题的旗帜。

4.在每层楼的显眼位置摆放不同种类的珍贵菊花，供人观赏。

四、重阳节活动的背景

重阳节也是中国的“老人节”。近年来，重阳节逐渐掀起了一股“团圆风”。回家和父母说心里话，陪辛苦了一辈子的父母出去走走逛逛，逐渐成为重阳节给父母最特别的礼物。所以这个计划主要是从孝顺和家庭幸福的角度来策划活动。

动词 （verb的缩写）重阳节的活动

活动一:“爱暖秋”老年订购义卖

活动期间餐厅准备了适合老年人的套餐，点套餐可以打折。

活动2:

重阳节推出适合老年人口味的菜肴，是秋季养生的好时机。老店推出了保健品和各种重阳套餐。

活动3:

1.重阳节当天，会给用餐的60岁以上老人赠送一份滋补汤。

2.当天过生日的客人，凭生日蛋糕或本人有效证件，可获赠长寿面一根。

活动4:

举办“百岁宴”凡60岁以上老人(凭有效证件)均可享受99元“重阳节套餐”(仅限100人)，名额满即止。席间有民乐、变脸、舞狮。

活动5:

"重阳节"特价。

保健酒、保健品、保健食品。

其他老年人用品等。

第六，重阳节的媒体策划

1，硬广:周三晚报10半彩，周四快报半彩。

2.软文播放:专题策划活动邀请媒体参与，发布软文。

重阳节可以开展的一系列活动的策划4。设计考虑

农历九月初九是中国的重阳节，也叫“老人节”。尊老是中华民族的传统美德，结合重阳节开展“尊老敬老”主题活动是非常必要的。重阳节带给我们的不是爬山、赏菊、吃重阳糕，而是一个信息:老年人更需要爱、健康和幸福。他们需要的可能不是你的钱或礼物，而是你深情的问候。营造爱老、敬老、助老的氛围，需要全社会的参与。儿童是祖国的未来。为了更好地培养他们从小尊重和关爱老人的良好习惯，幼儿园在重阳节组织孩子们与爷爷奶奶欢聚一堂，用自己的方式表达对他们的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助孩子丰富以下经历:

农历九月初九是中国的重阳节，也称为“老人节”。

爷爷奶奶很关心孩子，我们也要尊重他们。

③每个孩子都用不同的方式表达对爷爷奶奶的爱。我们可以为他们做点什么。

重阳节有许多精彩的传说、故事和诗歌。

二、活动准备:

1，收集“我和爷爷奶奶在一起”的照片装饰教室；

2.和爷爷奶奶说悄悄话；

3.给爷爷奶奶做礼物。

4.父母园:要求父母配合，鼓励孩子在家帮助爷爷奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的感情；

5.学习《为爷爷奶奶敲背捶腿》《照顾老人笑》等歌曲。6.学儿歌:“奶奶夸我孝子”。

附儿歌:奶奶夸我孝顺。

小板凳，三条腿，我给奶奶吃瓜子。奶奶觉得我脏，我就给她做汤面。奶奶觉得我做饭难，就给她剥了花生。奶奶觉得我削皮慢，就给她做了饭。米饭，好吃，奶奶夸我孝顺。

第三，老少皆宜的主题活动目标

小班:

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发他们尊敬的感情；

(2)在和爷爷奶奶玩游戏、活动的过程中，感受到相互关心的温暖和快乐。

具体活动:学习一首祝福和一首感恩的童谣。

中班:

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老年人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)愿意参加重阳节相关活动，试图用自己的方式表达对老人的关心和节日的祝贺；

(3)理解爷爷奶奶对自己的爱，激发关爱老人的感情。

具体活动:做一个手工作品，写上祝福的话。

大类:

(1)通过调查、交流等活动了解重阳节的由来和一些风俗习惯；

(2)积极参加敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达对老人的爱和敬意；

(3)在访谈和对话中，感受到老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的感情。

四。特定活动程序

(1)活动主持人:各班教师

(2)目标受众:孩子、爷爷奶奶、老师。

(3)活动时间:

(4)场地:各班教室、多媒体教室。

(5)活动准备:

1.重阳节通知爷爷奶奶来上课参加亲子活动；

2.写一个欢迎标语，贴在班里；

3.写横幅，挂在幼儿园操场和舞台上；

4.准备橘子、菊花茶等食物；

5、小朋友带一些食物到幼儿园分享；

6.给爷爷奶奶准备礼物。

7.音乐:感恩的心。

(6)活动流程:

1.请让你的祖父母坐下。

2.老师:爷爷奶奶真辛苦。明天是他们的假期。我们今天一起提前庆祝一下好吗？

3.给爷爷奶奶过年，所有的孩子都祝爷爷奶奶节日快乐；

4.孩子给爷爷奶奶敬茶；

5.老师和孩子们一起唱《敲爷爷奶奶背打腿》《养老欢笑》；

6.听爷爷奶奶讲过去的故事:孩子的爷爷讲故事，表演；

7.老师亲宝宝，宝宝亲爷爷奶奶；

8.小脚大脚做游戏，传包裹，食物分享活动(小朋友给爷爷奶奶剥橘子)；

9.节目表演:(儿童故事、儿童歌舞等。);

10，送自己的礼物给爷爷奶奶。

(7)、全部唱完《感恩的心》。

重阳节可以开展的一系列活动的策划。活动时间

x月x日上午。

二、活动地点

XX区的绿地。

三。活动目标

1.欣赏自然风光，与爷爷奶奶亲密接触，增进祖孙之间的感情。

2、结合主题，让孩子了解重阳节的意义，丰富他们的社会经验。

四、活动准备

1，报纸，垃圾袋。

2、游戏道具，比如绳子。

3.父母带一些零食和身边的老人孩子分享。

动词 （verb的缩写）活动过程

(1)驱车前往新的城市绿地。

1，观看路边植物的变化，了解秋天的季节特征。

2.沿途介绍新城区的建筑，欣赏新城区。

(2)到达绿地

1，老师介绍

重阳节是一个快乐的日子。古人把天地万物分为阴阳，阴代表黑暗，阳代表光明和生机。奇数为正，偶数为负。九是奇数，所以它属于杨。九月初九，二阳重，故又称“重阳”。

这一天，正是中秋时节，天高气爽，是登高远眺的好日子。此时，中国古代许多文人登高，饮菊花酒，吟诗取乐，留下了无数诗篇。

重阳节也是“老人节”。这一天，老人或赏菊陶冶情操，或爬山锻炼身体，为晚年增添了无限乐趣。

2.孩子们为祖父母表演节目。“今天这个喜庆的日子，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，是大家精心排练的歌舞。请先欣赏它们。”

3.祖父母为每个人表演节目。

4、游戏:两人三脚。“爷爷奶奶虽然老了，但是身体很棒！让我们和爷爷奶奶玩一个有趣的游戏，好吗？”

5.* * *与他人分享食物。“每个人在重阳节都必须吃一份小吃。谁知道是什么？对了，是重阳饼。重阳糕，又称“菊花糕”、“花糕”。今天，让我们用“吃蛋糕”代替“登高”，祝爷爷奶奶永远健康幸福！”