小班亲子活动实施方案
小班亲子活动实施方案1一、设计意图:
是三八妇女节的到来。为了引导孩子认识母亲，亲近母亲，萌发爱母亲、敬母亲的感情，积极开展与父母的互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”亲子活动。
二、活动名称:
“妈妈，你辛苦了！》
三。活动目标:
1.要知道3月8日是妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日。
2.通过活动激发孩子关心和爱护妈妈的感情。
3.在活动中培养孩子大胆、细心、耐心的品质和动手操作能力。
4.和妈妈一起在愉快轻松的活动氛围中感受集体活动的乐趣和乐趣。
四、活动课:
小四班
动词 （verb的缩写）组织者:
李霞，刘婷，陈晓雅，
不及物动词活动准备:
1，音乐《我的好妈妈》
2.视频:《妈妈洗脚》《大萌子成长视频》
3、材料准备:洗脚盆、毛巾、梳子、刘海贴。
4.通知妈妈，奶奶，外婆参加活动。
七。活动流程:
1.导入活动:三月，迎春花开了，阳光一天比一天明媚。在这个春暖花开的日子里，我们4班温馨和谐，我们特意选择了一个值得纪念的时刻:3月6日，我和妈妈、奶奶、外婆相约在实验小学附属幼儿园4班豆豆温暖的家中，庆祝“三八妇女节”。
2.介绍三八妇女节的由来，引导小朋友说祝福的话。
老师:三月，阳光明媚；三月，春暖花开，三月，我们也迎来了一个国际性的节日。孩子们知道三八节是什么节日吗？(三八国际妇女节)今天是妈妈、奶奶、外婆的节日。我们应该祝贺他们。他们平时很努力，照顾我们，上班。今天我们要给妈妈，奶奶，外婆过一个快乐的节日！请让孩子们一起参加活动。让我们一起祝福妈妈:“妈妈，奶奶，外婆节日快乐！”身体健康”
3.儿歌《我有一个幸福的家庭》
孩子的话看似简单，却也感动了在座的所有母亲。亲爱的妈妈奶奶们，你们觉得你们的孩子长大后更懂事了吗？在教室里，我们告诉孩子们，明天我们要邀请妈妈去幼儿园。我们会为母亲庆祝节日，并请孩子们表演节目。孩子们在谈论儿歌的时候很热情，也很努力。那我们一起把《我有一个幸福的家》送给我们的好妈妈好吗？
4.歌曲《我的好妈妈》
老师:孩子们真的长大了，体会到了父母的辛苦。现在，请大家唱《我的好妈妈》这首歌，让孩子们好好亲亲你。谢谢大家！
5，:亲子游戏给妈妈洗脚，梳头，搓背。
老师:我们都知道今天是妈妈、奶奶和外婆的节日。他们平时很努力，照顾我们，上班。今天我们要为他们过一个快乐的节日！刚才歌里唱的是什么？妈妈下班回家我们应该做什么？给妈妈倒茶，亲亲妈妈。我妈不仅每天上班，回家还要做饭收拾家务。它们硬吗？让我们洗脚，梳头，捶背，好吗？
6.结束语
母爱是一把伞，为我们撑起晴朗的天空。
母爱是一本教会我们理解爱的真谛的书。
母爱是无私的，
母亲付出无怨无悔，从不求回报。在这里我们对天下所有的母亲说一声“你们辛苦了”。
在优美的歌声中，我们* * *一起放飞美好的希望，希望这个世界能用得上。
妈妈有健康和美丽，我希望每个女人都充满自信和自豪。我们因世界而繁荣，世界因我们而美好！、
我们的活动在欢声笑语中接近尾声。最后，祝各位家长:
身体健康，永远年轻美丽！
小班亲子活动实施方案第二章活动目的:
小班孩子第一次上幼儿园，大部分都不适应。父母也担心孩子吃不好睡不好。为了缓解孩子和家长的焦虑，我们准备了几个有趣的亲子游戏。在孩子入园的第一天，邀请家长和孩子一起做游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子上幼儿园的欲望，帮助孩子尽快适应幼儿园。
活动准备:
1.分批邀请家长到公园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动流程:
首先是上午的招待会
1.热情接待来园的家长和小朋友，提醒小朋友在指定位置悬挂晨检牌。
2.指导家长签署“家长活动签到表”。
二。区域活动
1.家长和孩子一起参加地区活动。动手区:串珠、切水果、夹语言区:好看的书拼图区:盖房子施工区:搭积木、插花。
2.指导家长分批带领孩子根据标记寻找自己的东西，如杯子、毛巾、书包、柜子、座椅等。
3.引导孩子收集玩具，放在指定的位置，让他们安静地坐在座位上。
4.向孩子和家长介绍班主任的地址和晨检卡的作用。
第三，洗手和吃零食
1.给孩子示范洗手和擦毛巾的方法，饭后用餐具洗杯子放回原处。
2.引导孩子洗手，介绍饭菜名称，鼓励孩子吃完其中一餐。
3.引导家长吃零食，饭后把椅子摆成和孩子一样的形状。
第四，亲子活动
(1)开场热身:
莎莎素材:音乐
人员:所有家长和孩子
玩法:老师带领家长和孩子在场地中央一起做动作。
(2)语言节奏游戏:
点名材料:铃鼓
人员:所有儿童
玩法:小朋友坐成一个形状，老师拿出铃鼓示范。他一边打铃鼓，一边按照节奏说:我是X老师，然后把铃鼓传给下一个孩子，孩子也按照节奏大声说出自己的名字，以此类推。
(3)音乐游戏:
狼和动物材质:10椅子围成一圈。
人员:每组一名儿童和一名父母(父亲或母亲)
玩法:孩子和家长围着椅子，听音乐，做转圈动作。老狼出来，家长要马上抱着孩子坐到椅子上。不占椅子的家庭会被老狼抓住，被淘汰。音乐响起，活动继续。依次减少椅子的数量，直到最后三个家庭获胜。
(4)节奏表现:
我的身体会说话。材质:音乐
人员:所有儿童和家长
怎么玩:老师采取动作，孩子和家长跟着做。熟悉音乐和动作后，家长和孩子一起玩互动游戏。
(5)亲子互动:
火车钻山洞素材:音乐
人员:所有儿童和家长个人
玩法:提前要求个别家长两人一组搭建洞穴，老师分别做火车头，邀请孩子坐火车旅行，钻过不同的洞穴。让孩子在游戏中学会坐火车，一个一个来。
五、孩子、家长离开公园，活动结束。
小班亲子活动实施方案第三部分一、活动主题:
能干的糕点师
二、活动目标:
通过模仿面点师包娇子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子之间的感情，营造节日的气氛。
三、实施对象:
小班年级组的孩子和家长
四、活动时间:
20xx年5月8日下午2:00-4:00。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1.各班要做好宣传和报名工作。
2.排练节目。
3.组委会组织团体，准备材料和场地。
不及物动词活动流程:
1.主持人致开幕词。
2.导演在亲子节上做了开场发言。
3.小班儿童的节奏感表演。
4.分班级举办面点师包饺子大赛。
5.宣布比赛结果并颁奖。
6.让我们吃饺子吧。
7.主持人宣布活动结束。
小班亲子活动实施方案第四章活动时间:
20xx 9月3日星期日上午9:30-10:30。
地点:
小班活动室
活动的总体目标:
帮助幼儿及其家长熟悉幼儿园内外环境，一方面减少幼儿开学时对陌生环境的恐惧，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面初步渗透孩子的情感、能力、简单知识等内容，加强孩子各方面综合素质的培养。
活动时间分配:
总活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时长约30分钟，由幼儿园老师组织。户外自由活动时间30小时左右，家长陪同。
活动内容:
(1)室内活动:各种游戏。
(2)户外活动:参观环境，有大型玩具自由活动。
活动准备:录音机、磁带、穿珠、自制胡萝卜、大白兔头饰。
具体活动:(室内)
(1)室内活动:各种游戏。
1，社会:“说说我自己”
目标:请在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍消除孩子的陌生感。
2.语言游戏:“我的最爱——”
目的:通过简单地把孩子喜欢的人(小动物)或喜欢的东西介绍给大家，消除孩子的紧张和恐惧，训练孩子的勇气。
3.音乐游戏:“学习小动物”
目的:通过模仿小动物的声音和动作，初步发展儿童的模仿能力和动作协调能力。
4.结构游戏:“有趣的穿珠比赛”
目的:通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿小肌肉动作的协调性。
6.家庭互动:快乐的一天开始了
目的:通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张情绪，培养孩子的表演欲望。
7.体育游戏:《小白兔拉萝卜》
目的:通过游戏培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳跃动作，培养其大动作的协调性。
8.体育活动:放松运动
目的:通过放松活动来放松儿童的手、脚和其他身体部位。
(B)社会:我们的幼儿园
目的:了解幼儿园的活动室、浴室、厕所、宿舍、参观环境、大型玩具等，逐步加深对幼儿园的印象。
小班亲子活动实施方案第五章一、节奏、跳跃、废话、废话
1，小花狗
2、走线(音乐自己找)
二、亲子小魔方:孩子即将进入幼儿园，过集体生活。作为父母，他们应该做好以下工作:
1，了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的师资和环境；
2.带宝宝出去和同龄人交流，增强宝宝对集体生活的渴望；
3.入园前，家长要多和宝宝聊聊上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝顺利度过分离焦虑期。
三、情感对抗《点名游戏》展示玩具博博。让宝宝和波波顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摇摆:大家/好/我叫/波波/大家说:欢迎/你/欢迎/你/请依次介绍你的名字/
四、探究苹果的运动(有的海洋球，有的盆)目的:增强四肢的协调性，平衡地玩耍:孩子很自然地把“苹果”送到篮子里。
五、聪明转转名字:勺豆目标:培养孩子的手眼协调性、专注力、手指灵活性。
如何玩:
1，介绍教具
2.教师示范
3、儿童操作
6.奥尔夫音乐游戏名称:“世界上只有妈妈好”目标:宝宝坐在妈妈的腿上，随着音乐摇摆，然后让宝宝站起来，走到妈妈身后，给她搓背。
七、剧场哈哈大笑名称:彩虹伞——撑开伞、摇伞目标:培养宝宝的团结协作能力，增加平衡感和视觉变化。
小班亲子活动实施方案6一、活动目标:
1.让孩子熟悉班级环境，熟悉老师和孩子，缓解入园焦虑。
2.让孩子体验集体生活的快乐，在和老师做游戏的过程中，愿意和老师亲近，愿意和同伴一起玩。
二、活动时间:
8月28日上午8:30-10:30
三。地点:
三班教室。
四、活动准备:
1，“五宝”手工纸。
2、《小动物模仿练习》音乐、录音机。
3、零食，杯子，毛巾，一只手。
4.每个人一个名签。
5.活动签到表和笔。
6.五角星之类的小奖品。
动词 （verb的缩写）活动流程:
(1)接待和准备:(8: 15-8: 45)
亲切接待孩子和家长，简单交流，提醒家长签到，让孩子熟悉班级的新环境。
家长指导:早上好，宝贝们！欢迎来到三班，也欢迎爸爸妈妈抽空参加我们的第一次亲子活动。我是三班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我们可以聚在一起，通过所有的孩子。是孩子让我们相识，是孩子让我们紧密相连，是孩子让我们有了相同的教育目标。希望我们能好好相处！
(2)问候时间(8: 45-8: 55)
以问答的形式认识每一个孩子，引导孩子积极回应老师，或者在家长的帮助下回答老师，到老师的地方拿姓名牌贴在自己的胸前(鼓励孩子自己拿，可以给老师一个拥抱)。
父母指导:
这个活动的主要目标是让孩子听老师提问回答问题，初步学会和老师交流，在小组面前大胆发言，同时认识几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给予帮助，大胆的让孩子独立完成，胆小的人可以握着孩子的手一起回答。
老师:XXX，XXX，你在哪里？杨:我在这里。
(3)节律时间(8: 55-9: 05)
跟着音乐学做“小动物模仿练习”。
父母指导:
这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作。家长要用自己的热情感染孩子，和孩子一起做练习。
(4)智慧时间:(9: 10-9: 20)
学儿歌《小手拍手》，大胆出招。
拍手，拍手(拍手)
伸出你的手指，(伸出你的食指)
眼睛在哪里？(以夸张的语气问道)
眼睛在这里，(指你的眼睛)
伸出你的手指。(指着眼睛，用眼神鼓励孩子)
灵活变换:你可以把眼睛变换到身体的任何其他部位，比如鼻子和嘴巴。
家长指导:这个游戏可以让孩子在轻松愉快的游戏情境中认识自己的五官和身体部位，让孩子增强身体意识。
老师准备了另一个手指游戏:五个手指。
(5)生活活动(9: 20-9: 35)
1.在爸爸妈妈的指导下上厕所洗手。
2、吃零食:能够独立吃自己的零食。
家长指导:这一环节，尽量鼓励孩子做自己的事，懂得用杯子喝水，排便后洗手，尽量不要什么都做。
(6)动手时间五宝(9: 35-9: 50)
家长指导:这个活动主要是让孩子认识各种表情，并和自己的表情联系起来。通过撕纸，发展孩子小手的精细动作和手眼协调能力。激发对手工活动的兴趣。家长要及时积极引导鼓励，尽量让孩子独立完成，不要替孩子做。
(7)游戏时间“小脚踩大脚”(9: 50-10: 10)
规则:孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长分组比赛，看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。
家长指导:活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢只是次要的。父母必须遵守游戏规则，为孩子树立好榜样。
(8)再见时间(10:10——10:15)
1，老师总结活动，提出要求。
2.开学相关工作介绍:班级简要分析，教师简介，教师电话，学费收据，学号，照片，健康本，预防接种卡，开学时间(3号)，接机时间，保险单。
3.唱“再见歌”
(9)环境访问(10: 15 —— 10: 30)
家长指导:引导幼儿与幼儿、教师一起有序参观幼儿园环境，并积极与教师互动、回应。
小班活泼可爱的小朋友，转眼间已经在幼儿园住了两个半月了。在这短短的两个半月里，孩子的变化很大。而家长对孩子的具体表现，是通过老师的口述了解到的。家长心里有一种或深或浅的渴望——很想亲眼看看孩子们在花园里的表现。和老师说的一样吗？亲子活动是一个很好的窗口，既能满足家长的好奇心，又能让家长发现孩子的问题，方便家长以后的工作。同时，亲子活动可以增进父母与孩子之间的感情，也给父母提供了一个在孩子心中树立良好形象的机会。因此，针对现有小班的情况，我们年级组经过协商，制定了以下“欢乐水果沙拉聚会”亲子活动方案。
一、活动时间和地点
时间:10月23日20XX 165438+3: 10。
地点:各班教室
二、实现目标的活动
1，通过亲子做“水果沙拉”活动，增进孩子与家长的亲情，以及家长与老师的互动关系。
2.活动中，让孩子自己动手制作“水果沙拉”，体验活动的乐趣。
3.家长可以在老师的提示下带着问题参加活动，有目的地发现孩子的问题，为家长开展“家庭教育的好处和孩子自理能力的培养”、“文明礼貌从我做起”的工作做铺垫。
三、活动准备
1，年级组老师* * *讨论家长进教室教案。
2.与“家长和老师”联系
a、各班根据班级情况选择合适的“家长老师”，6月115与“家长老师”联系。让家长和老师知道这个活动的目的，提高对它的关注度。
b、课堂上给家长提供教案，家长自己酝酿修改。165438+10月18家长到园里讲课，老师和家长商量修改敲定教案。如果家长准备充分，达到要求的效果，家长会利用周末在家练习。如果家长准备不足，周末老师要陪着去公园练习。
C.背景音乐:班得瑞交响乐团。
3.工具:
A.《家长和老师》需要的材料:1个砧板(从厨房借来的)，一把水果刀(家长带来的)，5个果盘(从储藏室借来的)，5个塑料碗(从美羊羊班借来的)，自带水果。3课前做的水果拼盘。
b、家长和孩子需要自备材料:家长用的水果刀一把，孩子用的塑料刀一把，叉子2-3把，蛋糕盘2-4个，洗好的水果2-3个。
C 5桌布和2个垃圾筐。
4.开好家长会
A.活动时间和形式。
B.举办这次亲子活动的目的。
C.怎样才能达到在家乡组织这个活动的目的，家长应该怎么做？(改善对家长的指导)
d、家长需要准备的材料
四。活动流程
1，“家长和老师”2: 00到园，可以根据自身情况重新上课，改进教学方法。其他家长3: 10到园。孩子早起2: 10。
2.中午吃完午饭，生活老师和副班主任一起布置场地。小椅子摆成半圆形，让孩子上课坐，家长站在教室周围听。手术台铺着桌布，丫丫课堂设置在室外，水果、圆点、豌豆设置在走廊。桌子中间放着一个盛满水果颗粒的果盘，操作现场两端放着一个垃圾筐。
3.活动开始前，老师再次简单介绍了本次活动的目的和作用，提醒家长参加活动的要求，并对本次活动提出了希望。重点关注:
a、管好手中的刀。家长在认真参与活动的同时，要密切注意自己手中和孩子手中的刀具，以免伤及他人或被误伤。
b、文明礼仪教育。在活动中以身作则，教育孩子与人友好相处，互相帮助，让孩子感受到与人为善的快乐，学会融入社会的第一技能。
4.开始上课，操作。
5.活动结束后，总结交流。
小班亲子活动实施方案8一、设计意图:
为了让孩子全面发展，仅仅依靠幼儿园自身的努力是不够的，还要调动家长的积极性。正是本着这样的理念，在我们小班老师的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。这次运动会，每个班都贴了海报，孩子和家长自发报名参赛。在本次运动会中，我们也充分发挥家长的力量，组成家长评审团，为本次活动做出公正的裁决。在这次活动中，我们发扬“友谊第一，比赛第二，参与”的主旋律，真正为每个孩子创造展示才华的机会，从而增强他们的自信心。
二、活动过程:
1，欢迎致辞
在这凉爽的秋风和芬芳的桂花香中，我们迎来了“快乐跳跃，健康呵呵笑”的小班集体亲子运动会。首先对各位家长表示最热烈的欢迎，对大家的热情支持表示衷心的感谢。
2.各种规模的运动员和裁判进入体育场。
3.热身运动。
4.比赛正式开始，老师宣布比赛第一第二规则和参赛名单。
5.中场拔河的父母。
6.继续第三第四场。
7.* * *跳《健康之歌》结束活动。
三、活动评价:
本次亲子运动会营造了轻松愉快的活动氛围。赛场上，孩子们在追逐打闹，家长们在拼命挣扎，喊声和笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的运动会很好，既锻炼了孩子的身体素质，培养了孩子的竞争意识，又增进了孩子与家长的沟通与合作，真正体现了家长与孩子的深刻含义:* *参与，相互配合；* * *互相体验，互相促进。
整个比赛过程组织安排的很好，特别调动了家长参与活动的积极性，组成了家长裁判团。家长裁判认真细致，加上家长主持的幽默，运动会圆满成功。
小班亲子活动实施方案9一、生活活动:用杯子和毛巾交朋友
二、亲子艺人做“好吃的面”
(一)游戏目标
1.边说边做，分享亲子制作的乐趣。
2.学习制作面条贴纸，激发孩子对贴纸的兴趣。
3.发展孩子精细的手指动作，培养孩子做事的坚持性。
(2)游戏准备
一些彩纸、胶水、模型画、马克笔。
(3)游戏过程
本文介绍了面条贴纸的制作方法。
1.展示演示图片，激发孩子的兴趣。
2.教孩子做面条。让孩子把彩纸撕成小条，做成五颜六色的面条。爸爸妈妈可以适当帮忙。)
3.请爸爸妈妈在白纸上给孩子画出盘子的轮廓，并在画出的轮廓上涂上胶水。
4.和孩子商量选择自己喜欢的彩条，均匀地贴在一起，装饰成一幅美丽的图画(沿着画出的轮廓)。(粘贴的任务最好由孩子来完成。)
5.把种子贴纸做成展览让大家欣赏。
三、孩子“请找我做这个”的节奏
小班亲子活动实施方案10一、生活活动《手指游戏》
二、亲子游戏:漂亮的项链
(一)游戏目标
发展宝宝的小肌肉灵活性和手眼协调性。
(2)为游戏准备彩纸和彩线。
(3)游戏过程
1.老师展示已经戴过的项链，激起宝宝自己动手的欲望。
2.教师演示制作方法，提出要求。
(1)用胶棒把彩纸两端粘在一起，再用彩绳串起来。
(2)请家长鼓励宝宝大胆串起自己。
(3)要求将有色线保持在适当的位置。
3.完成后，展示作品，让宝宝感受成功的喜悦。
游戏指南:家长要在活动中鼓励宝宝，让他们自己操作。
三、儿童游戏:有趣的呼啦圈