中秋教师节双节活动策划方案
中秋教师节双节活动策划方案1一、活动目标
1，让孩子知道9月10是教师节，从小培养孩子尊师重道的美德。
2、幼儿通过自己动手绘画，制作手工表格，向老师表达节日祝福。
3.培养孩子的表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、活动准备:
1，每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为孩子提供相应的材料。
3、孩子学儿歌《老师很有技巧》。
4.大班和中班做花，小班和小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间:
9月10日上午
四、活动流程:
(一)每节课在上午的交谈环节，以“我爱老师”为主题，展开交谈。
(2)第一节活动课，用儿歌《老师的大本领》引入主题。
1，我们之前学过一首儿歌，名字叫《老师很有技巧》，一起来说吧。
老师有很好的技巧
老师有很好的技巧，
会折纸，会画画，
唱歌跳舞都很棒，
我们都爱她，
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？
谁能告诉我们老师长什么样？(请告诉个别孩子)
3.说明1985的教师节和第一个教师节的日期。为了弘扬尊师重教的理念，提高教师在社会上的地位，我们中国专门设立了10九月为教师节，1985九月10是中国第一个教师节，教师们终于有了自己的节日。
(3)第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
1，祝福老师:
爱应该大声说出来。(一大班孩子代表发言)
(2)大班幼儿绘画活动。
(3)中产阶级的孩子提供爱心活动。
(4)小班儿童献花活动。
2、深情拥抱——爱情升华:
(1)和身边的老师拥抱
(2)亲吻你爱的老师。
(四)作品展览:
(1)活动结束后，各班整理作品。
(2)以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
中秋教师节双节活动策划方案二一、实施班级:
七班(2)
二、指导思想:
1，通过活动，让学生了解教师节，它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱，全面认识社会与自我的内在关系，形成亲近民族文化、关爱自然、关爱社会和自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式转变所要求的基本素质。
2.教师节是一个传统的节日班级活动，旨在让学生更加热爱自己的家乡。
3.让学生了解亲情的价值，融入群体，促进同学之间的友谊。
4.通过这次活动，培养学生在自己的生活中发现问题和解决问题的能力，学会认可和发展学生的实践能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备:
1.老师可以利用一些学生从网上或书本上查找关于教师节的背景资料。
2.联系熟悉假期轶事的相关机构和个人，以便学生进行调查和采访。
3.准备一些学生外出活动的装备，比如相机。
四、活动流程:
(一)征集准备阶段:
1.学生收集有关教师节的相关信息，如教师节的由来，教师节的习俗，教师节的诗，为人师表，给老师的大学灯笼，给老师的灯谜会等。，并提出自己对活动的想法。
2.班委会开会制定方案，同学们可以根据自己喜欢的内容自由组合，调配好人员，选出小组长。然后在组长的带领下，明确本组活动的目标、任务和要求，制定活动计划。
(二)活动的实施阶段
1.分组调查、采访、收集图片、查找信息；实地考察，了解我区教师节的传统文化特色和习俗；分析调查结果，认真记录从活动中获得的信息。各组组长负责分工(走访方式有实地走访、电话走访等。，小组成员应根据访问情况做好记录)。
2.集中交流，合作探索。每个小组讨论他们在活动中的经验和问题。根据活动的经验和队员之间的交流，吸取教训，调整方法。
3.组织信息，分组准备自己的教师特色。
动词 （verb的缩写）活动的展示、交流和分享:
各组成员在老师的指导下，根据活动中获得的信息做进一步的筛选和整理，形成* * *知识，以书面形式提交给大学，并在活动中总结自己的经验。各组成员以不同的方式与同学分享自己对教师节的理解(如请老师给老师做饭、制作大学灯、赞美老师的诗等。).老师和同学一起点评活动。
不及物动词活动评估。
1，学生自评互评
学生根据参加的每项活动填写“活动记录卡”，要求是——写清楚班级、姓名、家长姓名；活动计划和流程；活动感受；相关图片等。
活动结束后，教师可以引导学生对自己的活动结果进行反思，进行自我评价和其他评价。
2.教师评价
教师鼓励和激励学生团结协作；评选优秀团队和优秀组织者；鼓励学生充分发挥个性和才能，努力形成鼓励学生积极主动创新的氛围。
中秋教师节双节活动策划方案3活动主题:
“庆祝两个节日——在我们的祖国庆祝教师节，在中秋节庆祝团聚。"
活动目的:
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节；并且知道9月10是老师的假期。
2.体验和同龄人、老师一起过节的快乐；感受幼儿园的温暖和老师的亲切。
3.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
4.了解节日的时间、由来和习俗，感受节日的气氛。
活动准备:
“双节”的场景布置；孩子自带月饼；相关的诗词、故事、制卡资料等。
活动形式:
班级集体活动。
活动时间:
20xx年9月7日(星期三)
活动内容:
1.各班老师根据各自班级的情况收集有关教师节和中秋节的信息，引导孩子了解中秋节和教师节的由来和意义。
2.在8月15日的传统节日期间，父母带领孩子去看望老人和亲戚团聚，与家人共度夜晚。
一起赏月。
3.品尝月饼，了解传统节日的习俗。
4、手工制作根据各班情况:
(1)孩子和家长制作感恩卡，* * *感受老师的伟大和辛苦，引导孩子懂得感恩。
(2)绘画:提供水果的图片，让孩子画画。
(3)泥瓦匠:橡皮泥，家长指导孩子做月饼。
(4)美术设计:提供装饰喜庆灯笼的彩纸、胶水、画笔。
5.欣赏《爷爷给我打月饼》《老师的吻，妈妈的吻》等儿歌，体验节日的快乐！
中秋教师节双节活动策划方案4一、活动主题:
“牢固的师生关系，满满的爱”
二、活动的目的:
9月10是中国的教师节。为了发扬尊师重教的传统，让学生学会感恩老师的爱、工作和教导。同时，通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节到来之际，我们将开展活动庆祝教师节。
三。活动时间和地点:
9月10，10: 00 am，东西区食堂门口。
四。组织者和承办单位:
主办单位:共青团塔里木大学委员会；
主办单位:塔里木大学大学生社团联合会；
动词 （verb的缩写）活动:
(1)收集感恩师生自己制作的贺卡。做贺卡的人在东西食堂教学生做贺卡。
(2)电台送祝福。9月10，校园广播播出庆祝教师节特别节目，并设立点歌台。欢迎各学院学生为老师点歌，送上祝福。
(3)送花和贺卡
学生代表去老师公寓献花，送贺卡。
不及物动词活动流程和安排:
1.采购人员提前在花店采购鲜花和制作贺卡的材料。(责任部门:组织部)
2.活动现场搬桌椅。(责任部门:对外关系部)
2.制作海报，张贴在主要教学楼、食堂、宿舍的公告栏上。(责任部门:宣传部)
3.宣传员在东西食堂门口设立贺卡制作点，哈哈剪纸协会成员现场指导学生制作贺卡。(责任部门:哈哈剪纸协会)
4.校园广播站的广播员负责向全校老师广播学生点播的歌曲和祝福短信。(责任部门:质量发展部)
5.选择学生代表在教师公寓随机选择教师之家送花送贺卡。(责任部门:项目部)
七。可行性分析:
(1)营造校园节日气氛，让每一个学生都能从自己的角度理解老师尊重老师，用实际行动表达对老师的尊重，体验尊师重道的愉悦感受。号召全体教师在第25个教师节明确自己的爱与责任，在感受学生之爱的同时，思考教师的爱与责任。
(2)充分利用教师节的有利时机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全体教师创新进取、热爱教育事业；努力建设一支“志存高远、严谨勤奋、爱师为魂”的高素质教师队伍，增强教师的荣誉感、责任感和使命感(教师节不准接受学生家长的礼物)。
(3)加强师生交流，增进师生感情，创造平等、民主、愉快的新型师生关系；鼓励全校教师以更大的热情投身于学校教育和教师个人的提升与发展。
中秋教师节双节活动策划方案5一、牵头机构
团队领导:
副组长:
成员:
二、活动主题:
献花传递真情，句句祝愿温暖老师的心。
第三，指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励教师热爱教育，积极进取，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展。庆典活动应以“隆重、热烈、务实、简朴”为原则，开展系列活动；将简单的庆祝活动改为一段时间的主题活动，以丰富活动内容；努力创新活动形式，更好地突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间:
教师节前一周
动词 （verb的缩写）具体活动安排
活动准备1:(9月5日)大队部给全体同学发通知庆祝教师节。
活动准备二:每个班选出2名选手参加庆祝教师节诗歌朗诵比赛，到大队部报到，并告知选手做好准备。
活动准备3:每周一，各班召开以“谢”为主题的班会。
活动准备4:训练两台主机。
6.教师节的活动流程如下:
1.一大早，礼仪队的同学在学校门口亲切地问:祝老师节日快乐。
2.课间休息时，全体师生聚集在操场上，播放学生合唱《每当我走过老师的窗前》。小主持上台主持，全体同学合唱。
3.学生代表向老师献花。(放音乐《感恩的心》。
4.下午，举行了庆祝教师节的诗歌朗诵比赛。
七。相关人员安排:
1，活动经理负责:
2、活动相机、照片:
附:献花流程:
主持人A:我每天从家里赶到学校门口；
b:每天从凌晨忙到深夜；
答:每天上课备课一丝不苟；
b:每天认真改题。
答:讲台虽然小，但是站得高。
b:虽然指针很短，但它指向太阳和月亮。
答:对学生有礼貌，和蔼可亲；
对学生来说，做一个榜样，身体力行。
答:鲜花盛开，是对你精心呵护的回报。
b:树是你苦心经营的成果。
答:是的！教师是光荣的，教师节应该受到全社会的尊重。
明天是教师节。让我们为敬爱的老师献上一首歌。每当我走过老师的窗前，所有的学生都一起唱歌。)
答:我们中华民族历来注重尊师重道。无论谁走进我们学校的大门，都会感受到同学们深深的敬意。
乙:是的！早上，礼仪队的同学在学校门口亲切地问:老师，早上好。
当教师节来临的时候，学生们会送一束鲜花和祝福给他们的老师。这些亲切的问候和美丽的鲜花，都体现了中华民族优秀传统在当今时代的灿烂色彩。
让我们把最美的鲜花献给我们敬爱的老师。请所有老师进来，请学生代表献花。(音乐开始)
a:为什么教师的工作受到人们的尊重？
b:因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
答:老师是最值得尊敬的人。
教师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
答:老师愿意做“梯子”。从小学到大学，就像一场接力赛，逐渐把学生引入知识的宝库和思想的殿堂。
乙:教师节到了，我们大声说三遍:
老师！你辛苦了！老师！我们永远爱你！所有的学生一起说三遍。)
中秋教师节双节活动策划方案6一、活动目的
1.为了迎接20xx年的中秋节，丰富小区业主的业余生活，在紧张的工作之余充分放松，享受节日的快乐。
2.坚定不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚。
3.通过教育建立现代新型人际关系，培养居民自律意识，发挥群体效能，营造亲切和谐的空间。
4.有步骤地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利于促进物业公司更好的管理和服务，塑造小区的品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。
二、具体活动如下
(一)、投掷飞镖
1，在1分钟内，站在3米线上，向飞镖靶中心投掷飞镖。环数越高越好；
2.若选手投郑飞镖时未中靶或未按规定距离和时间投郑，成绩无效；
3.得分:在规定的距离和时间内获得超过35枚戒指的获胜者将获得一份礼物。
(2)解开灯笼上的谜语
1.撕下猜中的谜语，根据谜号到有奖办公室核对谜语答案，答案正确后领取相应礼品。
(3)飞镖射气球:
1.本次活动分为男子组、女子组、儿童组三个组别。
2.男子选手距离泡沫板3米，女子选手距离泡沫板2.5米，儿童选手距离泡沫板2米。
3.每个人可以掷五次飞镖。飞镖运动员击破气球后，会根据气球内纸条的内容回答一道脑筋急转弯题，答对者将获得一份礼物(礼物待定)。
(4)套圈:
1.物品放在划定的地面上。
2.在离最近的物体2米远的地方扔一个圆圈(1米远为儿童)。每人限投三次。
(5)泥人:
1.10分钟能挤出来的泥人会得到一份礼物。
三、活动判断
以上活动的比赛结果必须由本次活动的裁判签字，否则无效。每家最多可派两名代表参加两项不同的活动，凭管理处发放的“中秋成就卡”参加，并根据成绩到物业客服台领取奖品。
四。活动基金和合作单位
1.物业管理公司提供(免费)场地，合作单位需要提供帐篷、活动、小礼品。
2.现在寻找有意向的合作伙伴，也就是赞助商(比如这个小区的商家是否愿意合作)。建议安排专人跟进。
3.在寻找和选择合作单位时，需要关注对方的合作意向、合作项目等板块(建议制作书面沟通文件，说明合作方式和要求)。
4.合作方提供的活动方案必须得到物业公司的认可，并在人身安全的前提下进行。
中秋教师节双节活动策划方案7一、实施背景:
通过此次活动的策划，学生可以充分了解中国各民族在中秋节的各种风俗习惯，增加学习兴趣，了解节日的起源和形成，民间庆祝节日的不同方式和中国独特的文化内涵，从而体验中秋节吃月饼庆祝丰收、团圆、祝福和亲情的意义；体验到班级是一个大家庭，大家都是班级大家庭的一员，应该互相关心爱护；增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过此次活动，让学生们真正了解节日和中国传统文化，帮助青少年提升科学的节日文化观，弘扬创新的节日文化，让节日真正带给我们快乐和幸福。
二、活动时间:
中秋节前两天
三、活动的目的:
1.了解中秋节的名称、起源和习俗。
2.通过了解家乡中秋节的风俗习惯，激发学生热爱家乡，热爱祖国，体验家庭的欢乐和生活的甜蜜幸福。
3.通过对节日的了解，让学生感受中国文化的特点。
4.培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分成六组，收集全国各地中秋节的节日、风俗、习惯，以及中秋节的相关资料。
动词 （verb的缩写）中秋节活动计划
第一阶段:活动准备
1.收集中秋节的名称，起源，谜语和传说等。
2.调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段:以班会的形式进入活动。
1，情况导入
2.进入活动主题，交流思想。
第一个主题:谈论中秋节
1，中秋节的由来
2.中秋节的传说和民间故事
3.你对中秋诗词了解多少？
第二个主题:中秋节实践活动
1.独特精致的月饼设计
2.举行月饼宴会
第三，讨论中秋节活动计划
中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈今年中秋节怎么过。
2.学生之间的交流。
四。摘要
学生们已经学到了很多关于中秋节的知识，并且想出了很多庆祝今年中秋节的好主意。虽然每个人都用各种形式来庆祝这个传统的节日，但是每个人心里都有一个最美好最传统的愿望，那就是鲜花永远盛开！月亮总是圆的！人总是在的！老师感觉好幸福！好像我们班就是一个完整的家庭，就像中秋节的月亮一样！
第三阶段:拓展延伸。
中秋节是庆祝丰收和团圆的节日。中秋节的月饼象征着人们对家庭团聚和甜蜜生活的美好祝愿。通过今天的活动，我们初步了解了中秋节的名称、由来和习俗，并欣赏了咏月诗。我们将在未来做进一步的研究。以后的研究想学什么？
1，中秋节的习俗。
2.中秋节的传说和故事。
3.月亮的传说和故事。
4.关于月球的知识很少。
5.关于中秋节的诗歌。
6.关于中秋节的食物。
动词 （verb的缩写）反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品展示评比，引导学生总结研究成果，最后策划主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果和价值。同时，教师适当引导和鼓励学生对其他研究活动的兴趣。
期待每一位同学的参与，相信我们的明天会更好。