综合小组教学与研究

一年级五班年终总结。

杨主任对整个教学和科研工作做了简单的回顾。科学奥姆,优秀艺术展,音乐合唱一等奖...

科学小组发言

除了一个学完英语后的应试科目,理科组教研组组长魏老师对理科科目做了简单的分析。其中包括以下几点:写作的规范;知识点混乱;思维导图的梳理加强了对知识的直观理解

②教师在常规教学中做得扎实;每周二上午,科学实验室进行教研,讨论课程进度和教学中遇到的问题并解决;讨论科学、综艺组、年级组的活动;钉钉群利用率比较高,透明沟通;三、四、五年级的科学家进校园;Mind Olympics已经通过了省赛,正在准备全国赛。

(3)2月底OM大赛准备;选择专家和学生投票。

潘潘老师给我们讲了这样一个话题:万事开头难,一旦开始,你可能会走得更远。

音乐小组的演讲

首先,唱诗班

关于合唱团的重组,将由两个改为四个,以加快合唱团成就的展示。

二、校歌

随着校歌的推广,马利亚,一个音乐团体,从学校的孩子和家长收集。

第三,鼓队

鼓队的建立由田甜先生领导,旅委会的吕晶先生完成。

第四,常规教学部分

一、二年级根据年龄特点,有节奏地教学。利益是第一生产力;

比如三四年级的时候,拿流行歌曲和课外有趣的知识去引导,爱上音乐科目。

五六年级的孩子要加入基础知识、乐理知识、名曲、乐器、中西音乐史等基础知识来连接孩子。

下学期的计划有更好的发展,更多版本的校歌,合唱团和军乐队的推广。

艺术团发言

牛仔很忙,当然牛仔也很酷。丁毅老师的开场白将整个教研会推向了高潮。

美术组每个人的分工都不一样。

彩虹最美的老师,高新区的书画展,成都教育年会“叽叽喳喳”众筹展的参与,二十四节气课程的申请,都显示了艺术团的专业,也显示了艺术在校园里无处不在。美术组的六位老师是魔术师,让干旱的校园成为孩子们的最爱,为他们美好的童年画下一幅美丽的画卷。

全面的群组共享

铁凯老师的分享总结了心理学,计算机,书法,戏剧。

话剧《小百花》,70多个心理案例,心理周,心理课程数,心理工作坊。

下学期计划,书法与机器人,书法评分,机器人学会省赛(现场组装竞赛系统)