幼儿园教师节三读本
幼儿园教师节朗诵稿01
小时候老师在我心里种下一颗种子，一颗对的？老师？这种职业期望的种子。这颗种子在老师的爱和关怀的雨露滋润下，逐渐在我心中生根发芽。长大后，我成为了一名教师和一名幼儿园老师。当我满怀期待地看着。老师？他身边总有一个光环。春蚕？、?红烛？、?灵魂的工程师？。于是，我带着这样一份崇敬，走向由信念和欲望搭建的三尺讲台，成为幼教光荣队伍中的一员，行走在童心的世界里。
行走在童心的世界，见证了幼教几年的发展。记得吗？年前，当我以一个党员土生土长的身份，作为一个优秀的毕业生，作为一个宁愿放弃所谓铁饭碗的人，进入幼儿园的时候，我的朋友和亲人都曾经为我感到惋惜，但我始终坚定了自己的信念，成为了一名普通的民办幼师。这一切都是因为我对幼教的热爱和幼儿园领导对幼教的热爱。
走在童心的世界里，我感到责任重大。当我选择学前教育的时候，我选择了艰辛。幼儿教师是人们心目中美丽、温柔、善良、优雅、善良的天使，而当我从无到有、从小到大、从不规范到优质的选择一所民办幼儿园的时候，我注定要努力，我注定不仅仅是一个天使，更是一个企业家，因为我知道，为了幼儿园的发展，我不仅仅是在做一份工作，更是在做一份我热爱的工作。在工作的几年里，我每天都有很强的责任感，不断提醒自己，要想给学生一杯水，必须要有一桶水。面对一双渴求知识的眼睛和一颗纯净的心，我沐浴在最温暖的春风中，体会到了世界上最珍贵的友谊。这一切驱使我继续奋斗。
有多少次我用嘶哑的声音进行电话家访，有多少次我总结教育经验准备教玩具到深夜，有多少次我冒着烈日酷寒做招生宣传，有多少次我拖着疲惫的身体和孩子们一起玩耍？
？这一切我记不清无数遍，但我知道，在我们的努力下，我的工作得到了认可:我的孩子很尊重我，我教的孩子越来越多，我们的教育经历越来越丰富，我们的成绩和荣誉也越来越多。
行走在童心的世界里，我选择了包容。有位哲人曾说过一句耐人寻味的话:天空包容每一朵云，不论其美丑，所以天空是辽阔的；山容纳每一块岩石，不论大小，所以雄伟；大海包容了每一朵浪花，无论清澈还是浑浊，所以大海是辽阔的。孩子就是孩子。面对孩子的错误和缺点，我选择了冷静和理智。我和孩子们一起，为成长创造了一个温暖的家。
行走在童心的世界里，我生命中的每一天都是充实的，充满了欢笑。每当我看着可爱的学生，看着这张脸，摸着那颗头，它就像一朵蓓蕾，仰着小脸，渴望着阳光和雨露。每天早上？早上好，老师。？那孩子气的问候给我带来了一天的快乐和活力；每天晚上都有声音吗？再见，老师。？给我留下明天的希望之光。每天，我都要面对这些无辜的孩子。他们有着纯洁的心灵，圣洁的情怀，深邃的用心，净化了我的灵魂，激起了我对学前教育的深深热爱。我真的感受到了一个老师所有的快乐和喜悦。每次回首往事，总觉得很甜蜜，很幸运，因为我选择了教书这个光荣的职业。
在我心里，一直有一个信念，我会一辈子走在童心的世界里。为了实现我的教育理想，我会意气风发，天真无邪，但理智地选择一条充满机遇和挑战的光明大道；虽然有限，但梦想里充满了孩子们的欢笑和对祖国教育的赤诚之心；虽然未知，但正在积蓄力量起飞到另一个高度吗？
幼稚园教师日朗诵草稿02
青春在奉献中燃烧。我喜欢这样的小诗。有一首小诗最感人，那就是师德。有一种生活是最美的，那就是老师。有一种风景是最有意义的，那就是老师的灵魂。
不要说我们一无所有，我们有火热的太阳，我们有广阔的天空，我们用爱播撒希望。
有人曾经说过:
？我想成为一个伟人，但我没有成功。后来想做伟人的妻子，失败了。现在，我想通了。我想成为一个伟人的老师。徜徉在孩子们中间，看着稚气的笑脸，听着真诚的话语，感受着心与心碰撞的幸福，我仿佛进入了人生中最辉煌的时刻。每天早上，我来到教室迎接小天使的到来，耳边传来问候声。有时候我来不及回应，他们又会打来。我被这种亲密感动了。
活动过程中，画面掉到了地上，我没有意识到。几双小手迫不及待地帮我捡起来。我被这种真诚感动了，我真诚地感受到了当老师的快乐和真诚无价的甜蜜。
有一首小诗说:
？为什么我的脸上总是挂着微笑？因为我深爱着这片土地，工作十年后，我深深明白教育是爱的事业。这是什么爱？一切为了孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子？它包含着崇高的使命感和责任感。是一种把全部的心和聪明都奉献给孩子的真诚。这种爱是无私的。应该毫无保留地献给所有的孩子。这种爱是神圣的，可以凝聚成和谐的友谊。人们总说，父母给我们纯真的孩子2，是对我们最大的信任。怎么能不全心全意的爱他们呢？21世纪是一个需要探索、充满活力的时代。创新已经成为时代的主流，成为教育的主导。所以在导演的指导下，我大胆创新，努力工作，让青春里的阳光更加绚丽多彩。在幼儿园组织的活动中，我参加并认真练习。虽然在事业上很努力，但一路走来，也收获了很多果实，一份付出，一份收获，每到教师节，一封热情的信，一张深情的贺卡，从四面八方涌来。这时，我的心里总是充满了骄傲和自豪。这些无声的话语总是在那里。
一个人的生命是有限的，但我的事业是常青的。我的生命延续在孩子身上，我的价值体现在孩子身上。我的人生没有遗憾，我的选择也没有遗憾。在这片无垠的土地上，我用我的爱、耐心、关怀、真诚和担心，换来了孩子的幸福、父母的放心和艺术的复兴，为那无悔的选择，写下了一份清明的青春。
幼稚园教师日朗诵草稿03
家长和孩子:大家好！
在这个阳光明媚、花香四溢的六月，我们迎来了孩子们最期待的一天？儿童节？。为了展示我园小朋友的风采，我园特地举办了这次晚会。
首先，我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的活动。你的到来是对我们工作最有力的支持。
作为我们幼儿园的老师，我会耐心、细心、认真地尽力培养孩子各方面的能力。作为家长，我们也觉得你更渴望孩子多学点东西，学好。为了适应时代的需要，本学期我们对课程进行了重组和整合，既体现了课程的多样性和选择性，也体现了课程体系的科学性。因此，本学期我们计划让孩子在市教委规定的必修教材之外，还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，速读速算可以为孩子的终身学习和发展打下良好的兴趣基础。他们的教学活动和实践更符合《纲要》的精神。因此，本学期将增加全园快速阅读教学活动和中大班快速计算教学游戏。
首先，阅读是人一生中最重要也是最需要的学习方式。阅读可以集中孩子的注意力，提高记忆力，激发想象力，开阔视野，萌发情感。更重要的是，增加孩子的词汇量，提高孩子的语言学习能力，可以让孩子逐渐理解句子结构和词语的魅力，从而为以后的泛读打下基础。童年是学习阅读的关键时期；因此，有必要培养他们形成良好的阅读习惯和独立阅读的能力。在学期开始的时候，老师要把握大纲中提出的内容？利用书籍、绘画等方式，激发孩子对书籍、阅读和写作的兴趣，培养孩子的读前和写前能力？要明白早期阅读不等同于阅读和写作。然后，积极讨论教材，运用手指识别、图片与文字匹配、文字与实物匹配、文字与实物匹配、文字与动作匹配、朗读(集体或亲子* * *)等方法，让孩子快速记住游戏中的宝贝单词。让阅读走进孩子的生活，让学习变成孩子内心的渴望。
其次，根据多元智能理论，珠心算从几个方面训练孩子，促进他们的协调发展。就是用双手拉球法，增加左手使用次数，训练左右手协调能力；用图片、文字、游戏来记忆规则，让孩子在不知不觉中掌握规则；坚持心算落后、适当练习、无意插入的心态，不刻意追求心算结果；
努力体现趣味性和实效性的结合；学习珠心算的孩子，计算能力和空间记忆能力都有显著增强。通过翻译珠子，他们的视觉空间智能得到了显著提高。注意力得到了明显的提升。孩子是通过听(看)、拨、说来锻炼的吗？器官？协调能力，也提高了注意力；
这种理解进一步加强了。在教学中，我们会要求老师运用多元的培养方式，通过师生互动和游戏式教学，来体现？先有趣，再有效？的原则。同时要注意引导孩子的表现，强调赏识教育和纵向比较教育，让孩子不断感受到进步和成功，进一步提高孩子的自信心和毅力。
今天，为了同一个目标——那就是共同教育孩子，我们来详细了解一下我们幼儿园的教育教学情况:我们幼儿园是市级幼儿园，全部科学管理，师资力量雄厚。所有的老师都是幼师毕业的，其中一些人已经升入大学。同时，我园的硬件建设是全市一流的。我们的目标是为孩子的一生发展打下基础，让孩子在原有的水平上发展。
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