父亲节活动幼儿园教案
父亲节活动幼儿园教案1活动主题
(1)刺激孩子增加关爱父亲的意识。
(2)尽可能让孩子体验父爱的感受，让孩子知道父亲辛苦，自己应该多关心父亲，用相应的语言表达关心。
(3)简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
(4)激发孩子的学习兴趣。
要准备的活动
(1)父亲节的由来:
1910年，美国首次提出庆祝“父亲节”，从1934年开始，每年6月的第三个星期天被定为“父亲节”。日本从1950左右正式将“父亲节”定为国定假日。
日本长期以来的一种做法是，父亲在外工作，母亲在家做家务，教育孩子。往往是父亲每天天不亮就去上班，孩子还醒着；晚上回到家，孩子已经睡着了。周日父亲睡着了，真正陪伴孩子的时间非常有限，所以父亲在孩子心中的分量比较轻，父亲和孩子之间的感情也比较淡薄。针对这种情况，在“父亲节”到来之前，日本幼儿园会着重通过各种形式，引导孩子了解父亲的责任和工作；给父亲自制的小礼物；选择“父亲节”和爸爸一起玩游戏。学唱“父亲节”歌曲。
(2)父亲节当天上午，幼儿园邀请爸爸们参加园内半天的活动。
活动过程
活动目标:
(1)父亲看着孩子进了公园；
(2)全园集中孩子和爸爸做游戏(主要是小组游戏)；
(3)全员玩游戏，如父亲与老师、父亲与孩子拔河、猜拳、小制作等。
④父亲代表1 ~ 2人自我介绍；
(5)小朋友唱“父亲节”歌曲；
6.孩子们给他们的父亲送小礼物。下午，孩子们离开公园后，父亲参加幼儿园组织的讲座或谈话会。
活动扩展
(1)拍摄活动的照片，然后把所有相关的照片发给家长，让家长珍惜和孩子一起玩耍的回忆。
父亲节活动幼儿园教案2设计意图
每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是庆祝母亲节，唱“世界上只有母亲是好的！”孩子对母亲的喜爱和依恋，远远超过对父亲的喜爱。其实父亲也有他们温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父亲节设计这个活动，激发孩子关心父亲的意识，让孩子尽可能地体验自己的情绪，让孩子知道父亲的辛苦，也要关心父亲，用相应的语言表达出来。
活动目标
1，我愿意用简短的句子介绍我的父亲，我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。
2.我理解父亲的辛苦，也愿意大胆表达对父亲的爱。
3.欣赏散文诗，增进父子感情。
要准备的活动
1.每个人都拍了一张他父亲的照片。
2.事先我会在家里把父亲的手印印在纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，知道他的职业。
3、随笔诗《我爸》挂图、磁带。
活动过程
1，通过提问引出谈话的话题。
孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是做什么的？”
2.引导孩子畅所欲言。
将孩子分成几组或两人一组，让他们用自己的照片向同龄人介绍自己。自由交谈后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。
3.比较一下。
请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？
4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)用挂图完全欣赏。
请孩子谈谈自己的感受:爸爸把宝宝举起来，宝宝是怎么想的？坐在爸爸交叉的腿上就像坐在什么上面？骑在爸爸脖子上是什么感觉？
(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你最喜欢和你爸爸在家做什么？
在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。我的爸爸是一名医生，他的工作很辛苦。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍，玩游戏等。帮助我父亲做其他事情。我喜欢我爸爸。
(3)老师总结。
我发现你爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子。我希望我们的孩子会成为好孩子。父亲节快到了，孩子也要关心和爱爸爸。你为爸爸做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？拥抱、亲吻、给爸爸喝水、背部按摩等。
父亲节活动幼儿园教案3一、活动目标
1，引导孩子了解人体五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。
2.孩子们可以根据人脸的特点，灵活运用规定的材料，在纸盘子上创造出有趣的面孔。
3.老师指导孩子控制手部动作，完成揉、揉、撕、贴等操作。
二、活动准备
1，素材操作包，综合素材包；
2.纸盘、双面胶、儿童安全剪刀；
3.爸爸的图片之旅；
4、样板画
三、活动过程
1，老师先收集宝宝爸爸的照片做个PPT，准备幻灯片。
2.老师引导孩子们看幻灯片，找出他们的父亲在哪里。你在做什么?
老师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏的图片，制作生活、生活的手工图片。
3、老师展示材料包，引导孩子进入今天的主题，为爸爸制作创意手工艺品、菜肴，作为礼物送给爸爸，激发孩子动手的兴趣！
(1)看老师手里的材料。猜猜我们今天要做什么？
老师制作了一幅示范画。这是爸爸亲手做的礼物，“盘子爸爸”。你想做一个吗？
4.老师把资料发给孩子，输入操作步骤。
(1)用双面胶将眼睛粘在纸盘上。
(2)儿童灵活运用纸和羊毛、超轻粘土等。来做爸爸的五官和头发。
(3)用剩下的材料做一个小礼物或者装饰！多美啊！
第四，活动延伸
老师们可以收集孩子们的作品，装饰父亲节的教室墙壁。
父亲节活动幼儿园教案4设计意图
1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。
2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。
要准备的活动
鼓、羽毛球、梳子、奖品、礼品、儿童手工作品。
工字续时间
6月15日下午4: 30
活动流程
1.孩子们欢迎父亲走进活动室，倒一杯水让他喝，并送上一把手工作品——扇子，说一句甜言蜜语:爸爸，您辛苦了！
老师语录:首先感谢你的到来。
每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”父亲-我们忘了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一场亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1，梳梳头
玩法:每组邀请三四个留长发的女生和她们的父亲，让她们的父亲给她们梳头，编辫子。要求梳理平整干净，扎结牢固。
2.袋鼠
玩法:每组三四个男生要面向父母，双手环颈，双腿勾腰。家长不能用手碰孩子，赶紧往对面跑。最快的就是胜利。
3.我给我爸爸穿鞋。
玩法:每组邀请10父亲和孩子参加。首先，让孩子了解爸爸的鞋子。然后让父亲脱下鞋子放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子们会从圈里找出爸爸的鞋子，帮他穿上。衣冠楚楚的父亲会先站起来，示意自己是胜利者。
4.传包裹
玩法:鼓声停了，花就到了谁的手上，孩子们会说一句祝福的话或者表演一个节目，父亲会介绍自己的作品，讲一个家里有趣的故事。
第四，结语部分
音乐响起，孩子们亲自给父亲颁奖。合影留念。
老师总结:忙碌的工作之余多留些时间陪陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。
父亲节活动幼儿园教案5一、时间:
XXXX xxxx年
二、位置:
在花园里
三、主题解读
中国长期以来的一种做法是，父亲在外工作，母亲在家做家务，教育孩子。往往是父亲每天天不亮就去上班，孩子还醒着；当我晚回家时，孩子已经睡着了。周日，父亲睡着了，很少和孩子在一起。所以父亲在孩子眼里的分量比较轻，父亲和孩子之间的感情也比较淡。
四。活动目标:
1，通过各种活动，引导孩子体验浓浓的亲情，激发孩子爱的感受，培养孩子懂得饮水思源，尊重和欣赏他人的劳动，懂得回报和关爱他人。
2.注重通过各种形式引导孩子理解父亲的责任和工作。
3.知道父亲节的由来。1910年，美国首次提出庆祝“父亲节”，从1934年开始，每年6月的第三个星期天被定为“父亲节”。日本从1950左右正式将“父亲节”定为国定假日。
动词 （verb的缩写）活动准备:
1，让老师发一封学校信先和爸爸沟通，告诉孩子自己在做什么，将要做什么和孩子玩拔河、猜拳、小游戏，孩子和爸爸一起完成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印他的大手)
2.画纸、颜料、音乐、彩纸等。
3.成功的优质节日主题教材和节日主题音乐六大活动；老师向孩子们介绍了父亲节的由来。
4、孩子分享父亲的快乐(请告诉孩子我父亲会怎么做？我喜欢爸爸)，秀出爸爸的大手“大手牵小手”。
5.孩子们唱“父亲节”歌曲。
6.孩子们给父亲做的小礼物。(皮带、钱包、枕头、眼镜)，回家后给爸爸送个小礼物，说一声；爸爸，你辛苦了。我爱你。
父亲节活动幼儿园教案6一、活动目的:
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。6月16日父亲节，我们开展了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供了沟通的机会，增进了父子、父女之间的感情。
二、活动的目的
1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。
2.通过亲子游戏给父子一个交流的机会，增进父子、父女之间的感情。
三。活动:
打游戏，画画，做手工。
四、活动时间:
20xx，xx，xx，16: 00-19: 00。
动词 （verb的缩写）地点:
钟白仓库门口(上龙地球村附近)。
不及物动词活动:
到达后，孩子们先签到，拿到活动通行证，然后去各个区域活动。
1.游戏区:将一次性水杯将冷暖色的水粉混合在白纸上作为障碍物。孩子们控制着遥控车到达对面，撞倒油漆的滑动痕迹，营造出奇妙的质感画面。成功到达彼岸可以获得给父亲的小礼物。
2.绘画区:现场购物袋，参与的孩子们在老师的指导下创作并绘制父亲节主题。
3.手工区:和爸爸一起做模型，用积极分子的材料和爸爸一起做实体模型。成功的制造者可以把模型带回家作为纪念品。
父亲节活动幼儿园教案7活动准备
六个袋鼠袋，四个橡胶球和四个轮胎——两个孩子做的礼物——领带。
活动过程
1，给爸爸的礼物
2.亲亲爸爸，小声说。
亲子游戏:
1，亲子接力赛。
2、游戏法:每个爸爸带着自己的宝宝，全班分成两组。
2.袋鼠跳跃
六个孩子一组，爸爸在街对面等着。
3.把球顶开
游戏方法:
宝宝在爸爸肚子里把球顶在头上。
4.集体亲子舞蹈火把节
4.合照
5.活动结束
教学反思
父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子很少有机会与父亲接触和交流。
父亲节活动幼儿园教案8活动目标:
1，父亲节到了，孩子们可以自发组成一个小组，选择一个话题进行讨论。
2.养成敢想、敢做、勤学、乐学的良好品质。
3.教孩子养成细心认真的学习态度。
4.培养孩子快速思考、解决和反应的能力。
活动准备:
1，给孩子准备各种颜色的彩纸。
2.一些标记
活动流程:
1，老师提出活动主题:
老师:父亲节快到了。作为记者，你有什么打算？
2.孩子们分组讨论面试话题。
效果分析:
孩子们对父亲节的话题有太多想法。
他们的计划是:
1.采访爸爸，获取一些关于爸爸的信息。
2.采访爷爷奶奶，了解爸爸的童年。
3.采访全班的爸爸，统计一下他的“打呼噜”情况。
4.采访你的母亲，了解她眼中的父亲。
5.采访爸爸的工作，做统计。
6.采访孩子，了解他们的父亲。
7.了解父亲节以及孩子们想送给父亲的礼物。
8.收集爸爸的照片，举办“爸爸图片展”。
9.把爸爸小时候的照片和小时候的照片对比一下，看看谁帅。)
然后，孩子们开始自由组合，分组，选择一个自己喜欢的话题，然后小记者开始行动。
活动反映:
通过这次幼儿园活动，加深了父亲对幼儿园教育的了解，加强了父子之间的感情，同时也培养了孩子对父亲的尊重和亲近，让孩子对父亲保持一种感恩的心情，同时也让身为父亲的男人实现了自尊！
父亲节活动幼儿园教案9活动目的
1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，并告诉他们父亲节的由来。
父亲节是感谢你父亲的节日。它始于20世纪初，发源于美国，现已广泛流传于世界各地。世界上有52个国家和地区在六月的第三个星期天庆祝父亲节。
2.创造孩子和父亲相处的机会，让孩子学会感恩父母，感恩父亲，理解父母的不易，学会用实际行动帮助父母。
3.通过孩子和父亲之间的游戏和手工活动，让父亲知道孩子对他们爱的需求。希望爸爸们下班后能多陪陪孩子。
4.让孩子们知道节日的时间。
5.体验互相关心的美好感觉。
工字续时间
幼儿园根据自己的时间安排。
活动过程
1，幼儿园主题墙布置:
先布置室内主题墙，这样才有节日气氛。
2.邀请爸爸进活动室。
邀请爸爸们进活动室，孩子们给爸爸们送来一杯水和他们的手工作品——扇子，说:“爸爸，谢谢你的光临。”
3.老师发表了演讲
首先祝各位爸爸节日快乐！也非常感谢各位爸爸放下工作来参加这个活动。举办这个活动的主要目的是让孩子在这样的日子里理解父亲的辛苦，让孩子从小就有感恩的心，希望父亲也能理解孩子的心。他们希望父亲能多陪陪自己。
以下是我们孩子带来的诗歌朗诵，献给爸爸们:
(附上几首，老师可以自己选)
我父亲
我喜欢爸爸的大手，我喜欢把我的小手放在他的手心。
我喜欢父亲把我举起来。像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的腿上，就像坐在跷跷板上一样。
“软糖软糖”，一上一下。
我喜欢爬在爸爸的腿上，用脚滑行。
“唰，唰”，就像滑滑梯一样。
我爬在爸爸的背上，就像爬山一样。
骑在他的脖子上就像到达了山顶。
哈哈！
我成了最高最高的人。
我喜欢爸爸的手臂。当我轻轻拥抱他的时候，我和我妈就贴在了他的心里。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样。
“葫芦，葫芦”我和妈妈笑得捂嘴。
嘘！别吵醒爸爸。
我爸爸，
带给我快乐，
带给我快乐
我的最爱，
我爸！
朗诵结束后，孩子们和家长拥抱在一起，感受着父亲的爱。
进入亲子活动。
4.活动:
手动:
爸爸和孩子可以一起做模型，带回家当礼物。
绘画:
一起画一幅画，画一幅你爸爸的画。
孩子们还可以在活动结束时为他们的父亲制作一份特别的礼物。在这里，杏儿为大家准备了几个暖心又简单易学的礼物:
石画
棕榈画
爸爸的领带，写爸爸喜欢说的话，或者爸爸擅长做的事...爸爸你看我多了解你啊~
爸爸的奖杯，配一次性纸杯，简单易学。
游戏:
家长和孩子一起玩游戏，在互动中加强沟通合作，增进父子关系，享受快乐时光。
拔河:组织孩子和爸爸一起拔河，体验团结协作的力量。
2梳辫子:组织几个女孩的爸爸给孩子梳辫子，看哪个爸爸梳得又快又好，增进亲子感情。
③传递包裹:孩子和爸爸共同参与，传递给孩子的时候，孩子会对爸爸说自己的话或者表演一个节目，传递给爸爸的时候，爸爸会说一些自己想对宝宝说的话或者家里关于孩子的有趣故事。
4大脚上的小脚:孩子脱掉鞋子，赤脚踩在爸爸的大脚上，一起走。孩子们的脚不能着地，他们会分组比赛。第一个会赢。
5.拍一张合影留念
活动结束时，孩子们送给父亲奖品(自己做的领带和奖杯等)。)并对他们的父亲说:“爸爸，你辛苦了！””“爸爸，我爱你！“大胆说出你的爱！
爸爸和孩子们合影，留下美好的回忆。以后再看到这张照片，相信爸爸们会甜甜一笑，继续努力抽出时间陪伴孩子。
教学反思
有人说父亲爱山，但他什么也不爱。有人说，父爱是永不坠落的星星，幸福和温暖在我们心中荡漾。父爱，一百个孩子心中有一百个想法。而每个孩子在父亲眼里都是天使。虽然他们通常太忙，没有时间陪家人，但他们非常爱他们。
父亲节来临之际，星儿为大家准备了父亲节活动计划。在父亲节，我们可以邀请爸爸去幼儿园，和孩子们一起享受他们的专属时光。
父亲节活动幼儿园教案10今天我们中学班的家长开放日开得很成功。有些爸爸可能会请假来这里，但这次旅行绝对值得。孩子和爸爸的互动游戏，真的很好玩，很好玩。早上的天气棒极了，阴天，没有太阳来凑热闹，我们的活动还是很激烈。父亲确实是一家之主，是力量的代表。看，那个在场上飞的身影，就是我们可爱可亲的爸爸。
首先，我们都有一个自由运动环节，用的是洗澡歌。以前我们都是从健康歌开始的。这一次，我们换了个口味，和父亲左右摩擦。很多爸爸配合宝宝们，场面非常热闹。但是我们班大部分爸爸都比较害羞不好意思，站在那里鼓励宝宝跟上音乐赶紧做操。
然后，我们就开始玩游戏。我们准备了三场比赛。基本上每个爸爸和宝宝都能玩2~3次游戏，让他们完全上瘾！
游戏(1)抱宝宝
爸爸需要背着宝宝去对面黑板摘水果回来。我们班的爸爸很热情，问:“老师，可以吗？”？还缺，我就去！“游戏床上，大家都很努力，团结一心。这个时候，他们不需要老师帮他们排队。爸爸们已经背着宝宝排好了队，就像一个已经准备好奔赴战场的亲子兵。呵呵，真的有这种感觉！爸爸们真的有力气跑得快，宝宝们都被背上的癫痫惊呆了，但我看到每个宝宝脸上的表情都是笑得很开心。
游戏(2)挤压气球
需要婴儿跑过街道，让他们的父亲坐在气球上。这个游戏是要比较宝宝们的奔跑速度。孩子们虽然年龄小，但是竞争意识很强，有集体意识，都想为自己的班级加油。我在帮孩子们排队的时候，一个小男孩手里拿着一个气球问我:“顾老师，这个游戏怎么玩？告诉我。”小不点急着马上开始游戏，我说:“别急，听听主持人和老师怎么介绍游戏，然后你就知道了。”他接着说:“我跑得很快。我经常和我的好朋友一起赛跑。他不能和我竞争。我总是赢！”“我真的为我说的话感到骄傲。”看你的了，小家伙。加油！“我给他加油，给他打气，让他信心满满地出发了。随着比赛的进行，操场上砰的一声，就像放鞭炮一样。我们班一个孩子吓得站在中间，捂着耳朵。最后，他看到他的父亲在另一边着急地喊着:“加油，加油，你会输的...“几经催促，他终于让孩子跑到终点，让他爸爸把气球弄爆了。
游戏(3)爸爸送我去幼儿园
孩子们需要坐在婴儿车里，让他们的父亲推着他们绕着椅子返回。玩这个游戏的时候，我特意挑选了一些小孩子，这样坐在推车里会比较安全，也不会让爸爸很累。父亲都很高，推这车都要弯腰。看着爸爸们蹲着弯腰那么多，真的很有趣。宝宝坐手推车很悠闲，爸爸辛苦！
最后，所有的爸爸们进行了一场拔河比赛。那绝对是实力的比拼！！我们班的爸爸准备走了，大家都说想好好玩玩。我们要做的就是和齐新一起把对手拉过来。到了比赛场地，爸爸们自觉拉起绳子排好队形，一旁的宝宝们却没来得及有秩序地坐下来为爸爸加油。我听到一声大喊:“快来，爸爸！爸爸，我爱你！爸爸要拿第一！”孩子们争强好胜，希望他们的父亲能获得冠军。然而，情况真的很激烈。我们的爸爸没有辜负宝宝们的期望，以第一名的荣誉回到了座位上。我看到很多爸爸气喘吁吁，汗流浃背，但是听到胜利的消息，大家都很激动。
这种家长开放日活动很棒。很多爸爸都在问这个活动下学期有没有。他们平时工作忙，没时间陪孩子，但喜欢用这种方式和孩子交流。这半天真的很开心！
教学反思:
通过这次父亲节活动，孩子们上了一堂人生课，也懂得了母爱如海，父爱如山。可以让孩子更加珍惜家人的爱，努力去爱家人，和家人幸福地生活在一起。