弘扬和培育民族精神三项活动综述
1.弘扬和培育民族精神活动综述
我校认真贯彻文件精神，结合学校实际，大力倡导“爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”的基本道德规范，使民族精神教育和道德教育渗透到学校教育的各个方面和环节，全面深入开展第七届“民族精神月”活动。这些活动概述如下:
一是认真学习文件，提高思想认识。
我校专门召开班主任会议，学习了《关于全面开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》，讨论制定了活动的具体实施方案。
第二，成立领导小组，加强监督指导。
为了更好地开展这项活动，我校成立了以校长为组长，副校长和分管德育的政治教育主任为副组长，教学主任、少先队辅导员和全体班主任为成员的年度“全国中小学精神月”活动领导小组，将这项活动长期有效地开展下去。
三、精心组织活动，注重活动实效。
1.注重校园文化建设，营造浓厚的爱国氛围。
在每周一的升旗仪式上，我们会以“弘扬民族精神”为主题在国旗下讲话，全体师生一起唱国歌，营造每周爱国氛围。充分利用校园文化阵地，大力宣传和弘扬民族精神。比如广播系统放学后播放爱国歌曲，举办黑板报评比，庆祝国庆X周年，营造浓厚的校园氛围。
2.动员全体人员，在各科教学中渗透民族精神教育。
3.把握德育的主阵地。
新学期开学典礼上，举行了“弘扬和培育民族精神”启动仪式。向全校提出倡议:热爱祖国，遵纪守法，在校做好学生，在家做好孩子，在外做好公民。
9月6日，班会举行了以“感恩老师”为主题的教育活动。在丰富多彩的活动中，学生们形成了一种* * *知识:感恩老师要努力学习，遵纪守法，热爱祖国，等等。9月20日，班会举行了以“我爱我的祖国”为主题的教育活动。
4.丰富活动形式，注重活动实效。
在9月13日的班会上，结合“普及宣传周”活动，举办了经典散文、爱国诗词朗诵及演讲比赛。在9月27日的班会上，组织了“师生一起唱爱国歌曲”的活动。
开展社会调研活动，十一期间我校将组织学生到家庭、工厂等地参观、考察、调研，感受家乡、祖国的发展变化。
一个月的时间很短，活动形式有限。但通过一个月的宣传活动，学生对以爱国主义为核心的民族精神有了深刻的理解。虽然弘扬民族精神月即将过去，但对我校全体师生来说，弘扬民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，继续开展“弘扬和培育民族精神”的思想工作。
2.弘扬和培育民族精神活动综述
根据中宣部、教育部《关于在中小学开展弘扬和培育民族精神月活动的通知》和市、县教育局的具体要求，我校高度重视，及时行动，以弘扬民族精神为9月重点，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。我校弘扬民族精神活动总结如下:一是加强领导，确保月活动顺利开展。
学校成立了未成年人思想道德建设领导小组，以少先队工作为重点，高度重视，精心谋划，求真务实，把弘扬和培育民族精神作为贯彻落实《国务院中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的重要任务，摆上议事日程，切实加强领导，给予必要的财力、物力和人力支持。
第二，广泛开展丰富多彩的活动，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
1，做好宣传，形成良好开端。9月初，我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神、贯彻小学生守则和小学生日常行为规范启动仪式。向全校提出倡议:热爱祖国，遵守守则，在校做好学生，在家做好孩子，在外做好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品。在启动仪式上，学生代表们表达了积极响应号召，弘扬民族精神，从童年做起，从现在起立志做伟大的新一代中国人的决心。通过宣传，在全校迅速掀起了弘扬民族精神、学习小学生守则和小学生日常行为规范的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。
2.充分发挥主阵地作用，在各学科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真践行课改新理念，教书育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿于学校教育教学的方方面面。语文、社会、艺术等文学学科要充实民族精神的丰富内涵。数学、自然等科学课程与教学内容相结合，丰富中国科学家的科学成就和民族精神。是学生们从小就被民族精神滋养的精神世界。
3.大力加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度，每周一和重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严隆重的升旗仪式。每周一在国旗下举行以弘扬民族精神为主题的演讲，全体同学一起唱国歌。同时，充分利用校园广播电台、校园网络、学生作品展示窗口、黑板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。校园里张贴了近30幅中华民族革命领袖和杰出人物的画像，并制作了几幅反映民族精神的标语牌。积极开展安全文明校园创建活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
4.积极开展系列阅读活动。我校充分利用学校图书馆和阅览室，在少先队员中广泛开展反映古今民族气节和民族精神的好书阅读活动。同时，中队在课前三分钟唱一首革命歌曲，从好书好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并号召全体队员编写新的儿歌、儿歌、儿歌，让学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。
5.融入民族精神和丰富多彩的活动。在鲜少大队牵头的全校和班级活动中组织诗歌朗诵比赛、演讲比赛、革命故事会等活动，鼓励学生用自己独特的方式表达对祖国、对人民、对家乡的热爱。
6.组织学生观看爱国主义影片，交流对影片的评价。9月中旬，学校组织学生观看《一片热血太行》等爱国主义影片，并在老师的指导下进行交流评论，写出自己的看法，在课堂上展示和评价，取得了良好的效果。
7.开展“小手伸小手”“大手牵小手”活动。弘扬民族精神不仅是少先队员的任务，也是全社会的责任。少先队员通过少先队系列活动的向外拓展，带领家长学习和理解民族精神，使全社会呈现出“学先进、赶先进、做先进”的热潮，带动全社会、全民族健康发展。同时，家长也给孩子介绍更多的民族英雄事迹，注入更多的民族精神血液，让学校、家庭、社会三位一体形成合力。
第三，任重道远，弘扬民族精神将是我校德育的一项长期工程。
虽然弘扬民族精神月即将过去，但对于城关小学全体师生来说，弘扬民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将继续总结经验教训，一如既往地开展弘扬民族精神的活动，让民族精神在每一个学生心中生根发芽。
3.弘扬和培育民族精神活动综述
9月是全国“中小学弘扬和培育民族精神月”，各小学按照区教育局要求积极响应。此次活动，我校以系列活动为载体，以“乘上梦想的翅膀”为主题，以革命传统教育、民族精神教育和爱国爱校、家庭教育为重点，努力营造独特的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边小事做起，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。
一是充分准备和宣传到位。
学期伊始，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计和策划，通过升旗仪式、班会、思想品德课等形式向学生大力宣传“民族精神月”。通过广播电台、黑板报、墙报等宣传媒体介绍了此次活动的方式、目的和意义，以及民族精神的精髓和表现形式，营造了良好的教育氛围。
二是领导重视，准备充分。
为了使这次活动高效、有效，我们建立了健全的组织机构，由戴XX总裁亲自挂帅，李欣颖主任具体实施。班主任与其他部门相互配合，策划实施一系列活动，并将此活动贯穿教育教学始终，让全校学生都沉浸在浓厚的氛围中，受到熏陶。
第三，开展丰富多彩的主题教育活动。
1.开学升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，从一点一滴做起”为主题对全体师生进行了教育讲话，要求全体师生以积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力体现自身的价值。
2、组织全校学生观看央视《第一课》。在这次活动中，充分展示了我校师生的精神风貌，我校师生深受鼓舞。此外，学校还搭建了广阔的平台，利用校课堂和红领巾广播站进行宣讲，交流思想和经验，做到* * *。
3.组织课堂教学，让中国梦教育走进课堂，走进学生头脑。引导学生充分挖掘各学科知识点，进行中国梦教育，特别是品德、语文等学科。在教学过程中，结合中国传统文化、革命传统、历史事件和国情，有机渗透中国梦教育，让学生潜移默化地理解中国梦的内涵，明白每个人的前途命运都与国家和民族的利益紧密相连。
4.我校还组织班级举办了“乘着梦想的翅膀”系列主题班会。引导学生理解“中国梦”的深刻内涵，鼓励他们在“中国梦”的指引下树立理想、勇敢追梦，把个人理想与祖国发展紧密结合起来，成为梦想的实践者和未来的创造者。
我们的民族精神是中华民族几千年发展壮大的强大精神动力，也是子孙后代的强大精神动力。虽然本次活动即将结束，但我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代相传”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！