培养自信，培养科学素养，贡献青春力量。

二十四节气有什么特点？云是如何形成的？天气预报是怎么做的？“天气主播进校园”全国大型公益活动在北京市通州区举行。

这个活动当天，恰逢谷雨节气，报告厅的墙上贴了24节气的海报。给孩子们做气象科普是新闻联播天气预报的主持人，他们的到来给同学们带来了惊喜。

活动中，主持人介绍了我国气象事业的发展历程和重要作用、新闻联播40多年来天气预报栏目的变化、天气预报节目的制作过程，并通过有趣的实验让同学们亲眼见证了“云”的形成过程。为了增加互动性，还开了一个环节，回答有趣的科普知识，争做“气象主播”。同学们踊跃参与，表现出对中国气候变化、气象科学、传统节气文化的浓厚兴趣。

一班同学听完全程科普后开心地说:“我学到了很多以前不知道的气象知识，游戏环节也很有趣。”一旁的同学迫不及待地说:“希望以后有机会参加这样的科普！”

本次活动线上线下同时进行。除了200多名学生现场参与活动，通州区还有近65438+万中小学生通过区内教育平台实时观看。此次活动通过“中国天气”新媒体账号进行全网直播，观看量超过203万次。

据了解，“气象主播进校园”全国大型气象科普公益活动从今年开始，开展了以“气象科普强化素质，助力区域新发展”为主题的系列活动。致公党北京市委专职副主席表示，服务区域经济社会发展是参政议政、履行职责的重要内容之一。本次气象科普活动旨在助力北京城市副中心高质量发展，丰富中小学生素质教育内容，通过普及气象科学知识，发挥气象灾害防御第一道防线的作用，帮助青少年树立对国家科技发展的自信，培养科学兴趣和科学素养，为中国现代化建设贡献青春和力量。