幼儿园中秋活动创意大全
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中秋节有哪些传统习俗？
中秋节的时间和习俗
中秋节是什么意思？
六篇中秋作文
中秋节简介
幼儿园中秋活动计划1
活动时间:
活动的总体目标:
1.了解中秋节的起源和习俗。
2.和家长、孩子、老师一起品尝月饼，欣赏月亮风光，感受集体假期的快乐。
3.在父母的帮助下，用浏览器浏览中秋节的信息，用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
4.学会用键盘左右键控制游戏，喜欢电脑这个学习工具。5.让家长认识到，电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，可以帮助孩子通过互联网扩大获取信息的渠道。
活动1:
这个节日的起源
活动目标:
1.了解中秋节的由来和习俗，感受节日气氛。
2.知道中秋节是中国的传统节日。活动准备:
2.1。请孩子们在活动前在家里收集关于中秋节的信息和图片。
2.2教师收集关于中秋节的电子图片和网络资料。
活动流程:
1.讲述关于中秋节的传说。请小朋友说话，老师总结。
2.了解全国各地中秋节的习俗。老师用液晶投影仪向孩子们介绍中秋节的习俗。
中秋节的由来2地方风俗2地方风俗3地方风俗4地方风俗5地方风俗6
活动2:
各种月饼
活动目标:
1.享用各种月饼。
2.了解月饼的制作流程。
活动准备:小朋友在家里收集各种月饼盒。老师收集制作月饼的电子图片和网上资料。活动流程:
1.安排中秋月饼展。
2.了解月饼的制作流程。
活动3:
歌曲《爷爷给我打月饼》
活动目标:
1.学会用好听的声音弹一首歌，唱的自然。
2.激发对中国传统工艺的兴趣。
活动准备:
月饼制作过程中的图片和歌曲；
1.展示月饼制作过程的图片。
2.播放歌曲《爷爷给我打月饼》，引导孩子享受。
3.组织孩子学唱歌，重点是引导孩子用自然的声音唱歌。
活动4:
亲子活动庆祝中秋节
活动目标:
1.感受节日的气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
2.在父母的帮助下，用浏览器浏览中秋节的信息，用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
3.学会用左右键控制游戏，喜欢电脑这个学习工具。
4.让家长意识到，电脑不仅是孩子的玩伴，也是孩子的学习伴侣，可以帮助孩子通过互联网扩大获取信息的渠道。
活动准备:
一些月饼水果的网络教室。
活动流程:
一，引入活动(家长参与)
1.老师:各位家长好。感谢您的参与。我们今天的活动有两部分。首先，我们邀请你和你的孩子在网上查找关于中秋节的信息。第二个活动是庆祝中秋节。今天是八月十五日中秋节。我们班的主题活动是“庆祝中秋节”。就孩子收集的信息来说，大部分是爷爷奶奶、父母讲的，还有一些关于中秋节的图片，内容不是很丰富。我们认为互联网是一个资源丰富的信息库，所以邀请大家陪孩子上网，看看各地是怎么过中秋节的，还可以帮孩子给亲朋好友发电子贺卡庆祝。让我们的孩子感受中国传统节日的乐趣。父母可以通过帮助孩子打字和阅读材料来介绍孩子，也可以有目的地查找他们想知道的信息。
二、“庆中秋”信息搜索(以下为家长和孩子参与* * *)。
孩子们，今天是8月15日中秋节。今天，月亮是最圆的。今天，我们邀请我们的父母和我们一起庆祝中秋节。今天，爸爸妈妈将帮助我们了解许多关于中秋节的知识。孩子们想知道中秋节的起源或古代人们如何过中秋节的知识。你可以让爸爸妈妈帮我们在网上查，也可以让爸爸妈妈帮我们把中秋节的电子贺卡寄给亲朋好友。三、信息展示老师用液晶投影仪展示家长搜索到的信息。
老师展示老师搜索到的信息。以下均为链接:中秋节的由来、嫦娥奔月的故事、嫦娥奔月中的赏月风景123456中秋邮票123四、庆典“庆中秋”
1.我们先来唱一首《爷爷给我打月饼》。
让我们一起庆祝中秋节，品尝月饼和水果，欣赏月亮风景。请在演奏名曲《二泉映月》的欣赏活动中，讲一个关于月亮的故事，或者读一首关于月亮和中秋节的古诗。“神秘的月亮。”启发孩子谈论节日前后月亮大小的变化。
3.网游:嫦娥奔月女神(用左右键控制嫦娥的移动接住树上掉下来的月饼。每收到10个月饼，嫦娥就会上一个台阶，直到爬到月亮上。如果不小心收到炸弹，嫦娥会掉在地上重新开始。)射日赏月:据说月亮里有一只小兔子。它在做什么？森林中的兔子想模仿月亮中的兔子。对不对？兔子
活动5:
《欢度中秋节》绘画
活动目标:
1。在金山画王学习使用铅笔、油漆桶等绘画工具，展示中秋节的活动。
2。我喜欢电脑绘画和中国的传统节日。
活动准备:
幼儿园网站和网络课堂的活动流程；
1。我想起了中秋节。
2。孩子画画，老师指导孩子用铅笔工具画轮廓，用油漆桶画画。
3。将孩子的作品保存在幼儿园网站的班级主页中，引导孩子和家长一起欣赏和评价自己的作品。
活动设计意图:“一切为了孩子的和谐发展”是幼儿园的教育目标。在信息技术飞速发展的今天，我们认为信息技术与课程整合有利于拓展孩子的知识面和经验，信息技术还可以解决很多传统媒体无法解决的问题，比如认识微小物体的形状，了解物体的变化过程。本次活动意在通过各种逼真的电子图片向孩子们介绍有关中秋节的各种知识和信息。它通过有趣的网络游戏锻炼儿童的信息技术技能，并通过中秋电子贺卡传递祝福。在游戏中，孩子们也认识到电脑是我们游戏中的伙伴，也是我们学习中的伙伴。今天我为孩子们准备的这些多媒体和网络资源，为孩子们提供了一个良好的数字化学习环境。
幼儿园中秋节活动计划2
通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
一、活动时间:
20日下午3时至5时40分。
二、场地:
中班
三。活动人员分布:
楠楠司令负责班里的一切工作。韩老师负责播放音乐和地址，组织孩子上厕所和取食物。陆老师负责帮南组织游戏，做月饼。王老师负责班级物品的收集和简单卫生的打扫。
四。活动当天收集的物品:
各班班长到物业管理处领取活动用品；假装。
动词 （verb的缩写）活动的具体安排:
12: 50 —— 13: 30班长开了个小班会，明确个人工作，把课桌椅放到班里。
14: 30 —— 15: 00孩子准时起床吃饭，上厕所，收拾收拾，稳定情绪迎接父母。(王加餐，南和陆帮孩子们穿衣服，韩打扫宿舍。)
15: 00开门迎接家长(露站门口接待，南组织小朋友)。
第一项活动:制作月饼(鲁主持)
不及物动词活动流程:
1.老师解释中秋节和国庆节。父母和孩子聚在一起庆祝，做月饼。
2.介绍制作的工具和材料。
3.家长和孩子一起做月饼(放轻音乐)。
15: 50，月饼吃完，王小姐会送到厨房烘烤。
15: 50 —— 16: 10小朋友和家长休息，上厕所喝水(陆和韩组织小朋友上厕所，南弹琴指导小朋友坐下拿杯子喝水)小朋友倒水。露珠为父母倒水。
16: 10 —— 16: 40第二场活动(亲子游戏)(南主持)
七。活动的目的:
为了更好的烘托气氛，让节日不死板，活动用了三个音乐游戏。
1.音乐游戏:卷白菜(韩国电脑)
流程:老师和小朋友先玩一次。第二次请家长参与。
2、音乐游戏:七跳半(韩国电脑)
流程:幽默风格
有趣的形式告诉我们，蚊子在秋天特别凶猛。看到蚊子，你的第一反应是什么:拍蚊子，老师打蚊子，请根据声音的时长拍手，第一首音乐，老师打蚊子，家长和
孩子们用音乐做游戏(这个班由两位老师带领)。第二次，请一个孩子和他的父母表演。第三种音乐可以以早操的形式做动物模仿，改善气氛。
3.准备游戏田纳西(韩国电脑)
孩子们和父母手牵手跑去公园玩音乐游戏。
4、漫画欣赏(孩子和家长可以边看边休息)
动画内容《月亮动画梦工厂20111002图图第22届中秋节》(韩方电脑)
16:40——17:00
1，孩子和家长休息，上厕所喝水；
2.王老师和韩老师一起接受月饼和孩子们的晚餐。
17:00——17:30
1，请王先生在宝宝吃饭的时候到物业管理处领取宝宝的礼物；(其他老师按正常吃饭礼仪吃饭)
2.家长可以和孩子分享自助餐，放照片让家长看看孩子九月的生活。饭后送出中秋礼物。
活动于17: 40结束，家长和孩子被送离公园。
幼儿园中秋活动计划3
一、设计意图
中华民族有着五千年的悠久历史，积累了许多具有浓郁东方文化的传统节日。文化是一个民族的根本，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日，都在大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节快到了，让我们的孩子了解一下这个传统节日，学习一点科学知识，在活动中把礼仪渗透到每一个细节。
二、活动目标
1，通过活动，让孩子知道中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节。
2.体验与同事老师共度假期的快乐。
三、活动准备
活动形式:班级集体活动环境布置
1.展示节前观察月亮的小朋友画的《月相变化书》。
2.把关于月球的书放进语言里。
3.悬挂的灯笼和水果图案营造出热闹的节日气氛。
父母的工作
1.父母帮忙收集关于中秋节的信息，分享给大家。
2.为这个主题活动准备一些月饼盒。还有和小朋友一起做灯笼，是* * *做的。
3.督促孩子在节前节后连续观察月亮，记录月亮的变化。
4.关注主题活动进展，及时协助主题活动。
5.有时间带孩子在月夜赏月。
主题活动1:中秋节的由来
活动形式:集体
活动目标
1，孩子对中秋节有了初步的认识，知道为什么要过中秋节，知道什么时候过中秋节。
2.孩子可以通过各种渠道收集信息，学会分享和交流信息。
活动准备:请家长帮助孩子收集有关中秋节的信息和一些中秋节的图片。
活动流程:
第一，进口。以对话的形式引入，激发孩子的兴趣。
老师:孩子们，你们知道我国有哪些节日吗？
第二，向孩子们介绍中秋节，包括时间和起源。
1，老师让小朋友介绍，并让其他小朋友听听他们从中学到了什么，和别人有什么不同。
2.老师介绍自己的材料，让孩子们了解中秋节的起源。
第三，扩大孩子的经历，介绍中秋节的习俗，让孩子了解更多。
老师:孩子们，你们知道中秋节吃什么吗？老师:除了吃月饼，我们还能做什么？
第四，老师向孩子介绍获取信息的方法。
老师:“啊，孩子知道这么多知识，那你是从哪里学来的？”
1，孩子交流自己获取知识的渠道。
2.老师帮助孩子总结从哪里获取知识:方法和渠道。
主题活动2:制作月饼
1，活动要求:
(1)活动中，家长让孩子做，家长只起到帮助和引导的作用。
(2)进入活动室时，应以不影响他人为原则，低声说话。
(3)活动结束后，把东西收拾好，放回原处。
(4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模具、月饼馅)，油面、水面准备均匀。
活动流程:
(1)孩子和家长一起做月饼。
(2)将准备好的月饼放入烤箱。
(3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，* * *的参与。
(4)室内游戏——抢椅子，家长和孩子分开玩。
(5)品尝月饼。
幼儿园中秋活动计划4
一.活动目标
1.让孩子知道农历八月十五是中秋节，并简单了解中秋节的由来，知道中秋节也叫团圆节。
2.了解人们在中秋节的活动，通过孩子们品尝月饼、与父母一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作和绘画来体验节日的快乐和中国的传统文化习俗。
二、活动准备
活动形式:班级聚会活动，幼儿园集体活动。
三、活动的内容
环境创建:
1，每个班级和孩子装饰教室和公共场地，包括月亮和灯笼的变化。
2.每个班级都挂灯笼和水果图案，营造出热闹的节日气氛。
3.孩子们在节日前观察月亮，并画出月亮的变化图。(各班提前启动记录表格)
艺术:
1.绘画:中产阶级提供图片或真实的水果给孩子画水果。中小学涂色练习:美味的水果。
2、泥瓦匠:给孩子做月饼。
3.制作灯笼:用空瓶子、彩带、彩纸、粘贴材料制作灯笼。
4.唱关于月亮的歌。《小白舟》《爷爷给我打月饼》等等。
语言
1，故事:月亮姑娘做衣服和嫦娥奔月(小中大班，小班视情况而定)。
2.儿歌《中国有很多零食》是一个节日。想吃什么呢？清明节，吃团圆节，中秋节，月饼，重阳节，蛋糕，端午节，粽子，元宵节，汤圆...中国有很多节日，中国有很多小吃！
3.小班:古诗《静夜思》中班:唱《枫桥畔夜泊》《瓜州泛舟》(选一两首关于中秋的诗，附后)。
社会
1.中秋节是什么时候成为固定假期的？中秋节(唐朝初年)有哪些习俗？
2.中国的三个传统节日是什么？(元宵节，端午节，中秋节)3。了解关于月亮的传说和童话的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔砸药、朱元璋月饼起义、唐夜游月宫等诸多故事流传至今。嫦娥姐姐，小玉兔，月亮上的桂花树。
科学:
1.知道太阳系九大行星的名字:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
2.人类第一次登上月球是什么时候？(美国宇宙飞船“阿波罗11”于1969年7月21日登陆月球，首次实现人类登月梦想。)是哪个国家什么计划的一部分？(“阿波罗计划”)中国谁是第一个乘坐载人飞船进入太空的人？(杨利伟叔叔)这个宇宙飞船叫什么名字？
幼儿园中秋节活动计划5
设计意图:
中华民族有着五千年的悠久历史，积累了许多具有浓郁东方文化的传统节日。文化是一个民族的根本，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，都在大力弘扬民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋节快到了，让我们的孩子了解一下这个传统节日，学习一点科学知识，在活动中把礼仪渗透到每一个细节。
总体活动目标:
1.让孩子知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的由来。
2.丰富孩子的科普知识，了解“日食”现象和图像知识。
3.了解中秋节的习俗，让孩子自己制作食物并一起分享，同时体验劳动和分享的快乐。
工字续时间
中秋节当天，14: 00-16: 30。
活动准备:
环境准备:公园的室外和教室环境能突出中秋节的气氛。道具准备:绘画工具；灯泡，球(一大一小)；手电筒，白墙/屏幕；月饼，水果，盘子，水果刀。
其他准备:凳子，大桌子，家长签到本，麦克风，横幅等。活动流程:
开始:老师讲，宣读活动的要求和规则。
时间:14: 00-14: 25
全园小朋友参与，分年级组，通过自愿报名选择自己的活动。
活动分为一年级、二年级和三年级。
活动1。漂亮的画，我来画。
时间:14: 30-15: 30
地点:1、2、1、2、1、2班活动室。活动准备:老师提前准备一些与中秋节相关的图片，挂在教室里。让孩子在绘画过程中寻找灵感，准备绘画工具。注:形式、画风、工具不限。请给老师提供一些参考，不然老师会觉得很空洞，比如水粉画，水墨画，贴画，画加，手工折纸，剪贴，拓片，砂纸，陶器，装饰瓶身(在瓶身外层涂上水粉晾干后，再画上水粉，或者在瓶口系上丝带也可以。活动目标:让孩子通过绘画表达对中秋节的理解，发展孩子的动手能力和想象力。
活动流程:形式、画风、工具不限，画出与中秋相关的美图。
在绘画过程中，其他孩子和家长可以保持有序的观看。画完后，老师帮孩子们把画贴在老师周围的墙上。
活动2。讲个小故事。
时间:14: 30-15: 30
地点:3、4、3、4、3、4班活动室。编制:1。老师提前两天给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找并准备中秋小故事。
2、教室场地布置，小朋友需要用魔术帽、魔术棒等讲故事。目的:在准备期进行亲子互动，增进家长的理解。通过孩子讲故事，培养孩子的语言表达能力。
活动:1。首先，老师生动地告诉你中秋节的故事。
然后每个孩子轮流上台讲故事，孩子独立发言，其他人是看客，要有看的礼仪。
要求:家长、老师、孩子都保持安静听故事，并为演讲者鼓掌。第一组画画的孩子一边听故事，一边画画。
2.这个故事可以改编成剧本，孩子们可以排练成情景喜剧。情景喜剧的表演和讲故事可以穿插进行，道具和服装可以提前准备好，小演员要画好妆，舞台可以和讲故事的人一样。
活动3。学科学，懂知识。
时间:14: 30-15: 30
地点:5、6、5、6、5、6班活动室。道具准备:投影仪/手电筒、白墙/幕布、月亮画、嫦娥形状的纸板；灯泡、气球(一大一小)；整个教室都应该被遮蔽。
知识准备:熟悉一些物体和动物的轮廓形状。
注:1。在孩子进入这个活动教室之前，老师要和之前来的家长和孩子沟通好。活动期间注意事项:尽量保持安静；由于活动室内光线较暗，请不要乱跑，以免受到伤害；
2.如果空间不够，可以选择年龄较大的老师或者分批进入。
目标:发展儿童的创造力和艺术想象力，培养儿童精细的手指动作、动手能力和模仿能力；丰富孩子的科学知识。
活动:(1)。奇妙的手影
老师引导孩子用小手做各种动作，激发孩子对手影游戏的兴趣。老师通过一个小故事(如果有的话)，让孩子充分发挥想象力，根据故事做出相应的手影。
(2)《嫦娥奔月》。用“小孔成像”的方法展示嫦娥奔月
前期老师和小朋友们用纸板画嫦娥奔月的形状，盖在屏幕和投影仪之间，会在屏幕上形成物体的倒影。我们称这种现象为针孔成像。把月亮的图片贴在窗帘的左上角。前后移动中板，图像的大小和方向也会发生变化。通过这种方法，孩子们不仅可以更形象地看到嫦娥奔月中的情况，还可以增加针孔成像的科普知识。
(3).神奇的月亮
1.导入:展示各种形状的月亮图片。
2.模拟月食的全过程:用一个灯泡代替太阳，一个孩子举起一个大球代替地球，另一个还在举一个小球代替月亮。
打开灯泡，大球绕着太阳转，小球绕着大球转。观察大球和小球被对方阴影遮挡的情况。
活动4。齐心协力，共同努力。
组织孩子回到自己的班级，家长帮助老师准备场地。
时间:15: 50-16: 30
准备:1，各种水果食品，水果刀，盘子。
2.提前做好水果拼盘和水果图片。
3、多名老师当向导，个人餐具，音响，音乐。目的:培养孩子帮助父母做家务的良好行为习惯。
活动流程:
1.孩子们、老师和家长一起努力做出美味的食物。老师和家长帮助切食物，比如水果和月饼。让孩子充分发挥想象力制作水果拼盘和食物画。
2.以自助餐的形式，把每组小朋友做的食物放在大桌子上，然后在全园一起品尝。同时喜欢《春江花月夜》、《爷爷给我打月饼》等歌曲。
这次活动需要准备什么(除了水果，还有什么图片)？准备多少？有些水果可以做成拼盘，其他部分可以直接洗干净分拣。谁负责切水果，谁洗水果，谁把各班老师的具体安排放在一起。
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