培养孩子社交能力的同时有哪些注意事项？
1.善于倾听、善于表达、能正确捕捉他人情绪的孩子，可以最大限度地减少误解和摩擦。《窗边的小豆豆》的主人公小豆豆在原校被认为是一个性格古怪，注意力不集中，不守规矩的孩子。她会不断的提起又放下课桌的顶盖，上课的时候突然对着窗外的行人大喊大叫，画画的时候在纸外乱画……除此之外，老师指出来，她也没有改变的意思。
小豆豆第一天来巴学园的时候，小林校长对她说:“好吧，就跟老师说几句吧！”！说你想说的。“小豆豆确认能说什么后，一直说了4个小时。在这个过程中，小林校长只是不时点头微笑，或者问一句“还有什么？“出乎小豆豆妈妈的意料，小豆豆这次在巴学园的生活很顺利。她每天早上都很积极地去上学，一点也不会迟到。在学校还是很活跃的，但是学会了规矩，能听老师和校长的话。
这就是倾听的力量。校长耐心地听完了小豆豆的发言。小豆豆觉得自己受到重视，对校长和学校有好感，进而对学校老师也有好感，愿意和他们交流。小林校长是一个非常好的倾听者，这也是他能取得学生信任的原因之一。另一方面，如果孩子能从小林校长那里学到这种方法，也能获得他人的信任，在社会交往中有个好的开始。
提高孩子的社交能力，家长要注意这三点。
除了倾听，如果孩子能够准确地表达自己，正确地感知他人的情绪，就会减少与他人交往时的误解和摩擦。孩子之间的互动很简单。比如孩子想加入别人的游戏，他会直接问:“我可以和你一起玩吗？”或者“你的游戏真好玩，我也想玩。”效果会更好。不擅长表达的，只会凑在一起，开不了口。如果这些孩子的“领导”不是很有耐心，说几句“你在干什么”，推几下，这种社交尝试可能会以失败告终。
对他人情绪的感知也是社交中必不可少的能力。说白了就是有个“眼价”。考完试，同学们没考好，不开心。如果他们拿着100分的试卷炫耀，对方肯定会不高兴，甚至可能会吵架。这种事情在小学很常见。毕竟都是孩子。他们往往以自我为中心，不太考虑别人的感受。这个年龄很正常。但家长要注意引导孩子的情绪，逐步提高孩子观察他人情绪的能力，这对孩子长大后与人相处非常有利。
2.兴趣广泛的孩子和其他孩子相处，很容易找到共同话题，得到欣赏。在时嘉小学当了20年校长的卓立老师说，在一次公开课上，老师提到了云冈石窟，并让学生们发表意见。那时候大部分孩子对云冈石窟不太了解，教室里一片寂静。一个叫乔珏的女孩举手详细介绍了云冈石窟。
原来乔珏的父母前一个假期刚带她去了山西大同的云冈石窟。参观回来后，她特意整理了相关知识，所以记得特别清楚。乔珏说完，教室里自发响起了掌声，孩子们羡慕地看着她。用卓立的话说，爱好是孩子“力量”的一部分。想象一个孩子和其他孩子聊天。无论他喜欢看什么话题，喜欢看什么动画片，在游乐园玩什么有趣的游戏，他都能听懂，会说，有时还会提出自己的建议和意见。这孩子一定很受欢迎。
3.乐于助人、乐于与人分享的孩子更容易获得友谊。这个很好理解。每个人都喜欢那些愿意伸出援手，无私慷慨的人。但是，家长要提醒孩子，友谊是有两面性的。如果他们遇到想要什么却不肯给的人，就要坚决远离他。如果你和这样的人交往，你很可能会受到伤害。知道了什么样的孩子受欢迎，父母可以做些什么来帮助孩子成为这样的人？
1.可以邀请其他朋友和父母一起在家玩或者一起出去玩。无论我们介绍多少约会技巧，最终都需要通过实践来掌握。在这方面，即使家长教给孩子再多的知识，也不如陪孩子玩半天有效，所以家长要多创造机会让孩子和其他孩子接触，周末邀请同学和家长回家玩，或者约好去公园、博物馆或游乐场，让孩子有机会体验同龄人之间的合作、竞争、争执、让步和坚持...慢慢的，他自然会知道如何在群体中表现得最好，尊重他人，保护自己的权益。
2.培养孩子的各种兴趣。如上所述，兴趣广泛在交友方面有很多优势，所以家长要尽量创造条件，培养孩子各方面的兴趣。这种兴趣培养不仅限于让孩子上兴趣班，陪孩子学习，带孩子去公园，去景点旅游等等。这是个好主意。每年二十四节气，李都要带着女儿李燕到十三陵水库进行自然观测，观察记录当地的气候、水温、动植物，并制作标本。这种观察，李和李炎持续了好几年，前后有近200次。其实这样的活动不需要多少钱，需要更多的时间和精力。如果每个家长都能有这个意向，相信培养孩子在某些方面的兴趣和特长并不难。
交朋友的时候，家长要给孩子示范。说了这么多，家长给孩子做个交友示范也很重要。纪录片《00后》里有一个叫伊伊的女孩。她总是喜欢一个人，很少找其他小朋友玩，自己看绘本，玩游戏。校长李跃儿老师试图说服她和其他孩子一起玩，但被她一个个坚决拒绝了。面对镜头，伊一的妈妈说:“我和爸爸都是比较喜欢独处的人，所以伊一的行为对我们来说很正常。”
摄制组追到一年级的时候，她看起来不像小时候那么孤僻了。虽然有时候她还是会一个人静静看书，但是她在学校也有一些朋友。她年轻的时候在幼儿园志愿做义工，也没有像小时候那样排斥集体氛围。其实看到她妈妈我也能理解，也能一一对比。一个一个，我妈当时并不完全同意园长的意见，但还是让一个一个留在哪个幼儿园，直到毕业。这说明妈妈是一个能坚持自己，能接受其他不同意见的人。她的冷静给了她探索和交朋友的勇气。我们生活在一个社会里，每个孩子从出生就需要和人打交道。随着他的成长，他的社交能力变得越来越重要。每个家长都有责任帮助孩子学习这门课程，从而帮助孩子更好地立足社会，快乐成长。