创文手抄报内容
创文手抄报资料
1，课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:* * *响的时候，学生要坐在教室里等老师上课。老师宣布上课时，全班同学要迅速起立，向老师问好，等老师回复后再坐下。学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在老师下课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许。
(2)听力:上课认真听老师讲解，集中精力独立思考，重要内容做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你才能站起来回答。说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。
(3)下课:下课铃响了，如果老师还没有宣布下课，学生要安心听课，不要忙着整理书本，也不要忙着把桌子弄得乒乓响，这是对老师的不尊重。下课后，所有学生仍然需要站起来和老师说再见。直到老师离开教室，学生才能离开。
文明城市公约
禁止随地吐痰，
禁止乱扔垃圾，
不要破坏公共设施，
不损坏花草树木，
不要违反交通规则，
不说脏话，不说脏话。
创文手抄报
文明是一缕清风，吹拂着人们的心情；文明是照亮未来的灯；文明用雨水滋润了干枯的心。
“好的环境可以取悦于人，更重要的是要改变和塑造人，要搞社会主义市场经济，要特别重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明作为统一的目标。”要想改变城市面貌，不仅要搞好建设，还要传播精神文明。
人是城市的主人，是城市文明的受益者和建设者，城市文明离不开个人文明。作为城市大家庭中的一员，每个市民都有责任和义务通过自己的文明行为为我们的城市增添亮色。
建设一个更美好的城市，不仅仅是* * *，更是每一个市民的事情。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极贡献，我们的城市才能越建越美。
曾经看到一个公益广告:有人问我，一个公益广告的播出能改变我们生活中的那些坏习惯吗？我说不是，公益广告不一定能根治社会上的不文明现象，但我相信，一个公益广告就像一盏灯。如果光线更亮，我们周围的黑暗就会更少。
我相信每个人的心灵都像一扇窗户。当窗户打开时，光线就会进来。我相信文明就在我们身边，离我们很近，近在咫尺。
有时候，文明离我们只有10 cm，有时候可能只有几十厘米宽，有时候可能只是一张纸的厚度。我相信，文明其实就在我们心中，我们会在生活中不经意地流露出来。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份理解；有时候，耐心等待，是对别人的一种关爱；有时候，多一点分享，对别人就多一份温暖。
我们每个人的一小步，会让社会迈出一大步。所以，我发现文明是一种力量，就像奥运火炬传递一样。传到大家手里，也能集合大家的积极性。
文明是幸福生活的开始。文明是人生中最美好、最值得骄傲的礼物。也许，只有默默无闻的领袖才能带动一股圣洁的风，也许，只有一点文明才能唤起人们最美好的回忆。
当一只优雅的手伸出来，一个有教养的词填满人们的心灵时，他们会回忆起文明的味道和舒缓的感觉。让我们携起手来，创造一个美丽、和谐、文明的城市。
迎奥运讲文明树新风。如果你今天输了，你不是失败者，因为你明天会回来。
如果你亏了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱袋里。如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的真谛。
我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学都能长篇大论地讲文明礼仪。但是，看到校园里随处丢弃的饭盒饮料瓶，听到一些同学的脏话，怎能不教人悲痛欲绝！我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说:“知是行的理念，行是知的功夫；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。
知而不为，只是未知。“我们接受文明礼仪的教育，却吝啬于此甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，我们要践行社会文明，就要从这种“知行合一”上下功夫，从自己的言语上下功夫，告别不文明行为。
创建文明城市手抄报资料
建设绿色家园，我们责无旁贷！20世纪以来，随着各国经济和科技的飞速发展，人类改造自然的力量空前强大。
每年全球创造的财富超过15万亿美元，但在巨额财富的背后，环境污染和生态破坏都在进一步加剧:现在，全球每年有600万公顷土地变成沙漠，平均每小时就有一个物种灭绝，每分钟消失的森林面积相当于36个足球场。与此同时，我们看到环境污染和气候变化造成的自然灾害肆虐全球。
地球是我们共同的家园。保护环境是我们每个人义不容辞的使命。
环保近在咫尺，触手可及，我们日常生活的点点滴滴都涉及到环保:如果我们适当回收一节废旧电池，就可以保护很多土地不受污染；如果我们不购买多层商品，我们每年可以为我们的国家节省10万吨垃圾...“保护环境，从我做起”不再是一句空话。我们应该把环境保护作为我们生活的一部分。我们要从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。我们应该积极为环境保护做贡献。
。在日常生活中，我们应该这样做:①在学习中，尽量节约文具，建议使用钢笔，不要浪费纸张。
(2)将废弃物丢入指定地点或容器，尤其不要丢废电池，因为废电池含有重金属，会污染环境。③爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
用封闭的容器代替塑料袋来储存食物。买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。
5逛街，自带环保袋，不管是免费还是收费的塑料袋，减少使用。试着用脚步代替汽车或自行车。
用节能灯代替60瓦的灯泡。7外出时自备饮水杯，减少一次性杯子的使用。
多使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具。养成关闭电器电源的习惯:长时间离开房间时，请随手关灯、关空调、关电视。
9尽量少用空调和暖气。夏季使用空调时，请将温度调至26℃以上，冬季调至15℃以下。
10节约用水:刷牙时，洗手后请随时关水龙头。洗澡的时候注意节约用水。
低碳生活对于普通人来说是一种态度，而不是一种能力。要积极倡导和践行低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。除了种树，有人买运输里程短的商品，有人坚持爬楼梯。
外形* * *，有的很有趣，有的难免麻烦。但关心全球变暖的人，其实已经把“减少二氧化碳”带进了他们的生活。
虽然“低碳生活”是一个新概念，但它提出了一个世界可持续发展的老问题，这反映了对气候变化引起的未来的关注，世界越来越意识到这个问题。简单来说，“低碳”就是节约身边各种资源的自然习惯。只要你愿意主动克制自己，就可以加入进来。
当然，低碳并不意味着你要节俭，放弃一些生活的享受。只要能从生活中节约，不浪费，也能过上舒适的“低碳生活”。2.建设绿色家园，我们责无旁贷！20世纪以来，随着各国经济和科技的飞速发展，人类改造自然的力量空前强大。
每年全球创造的财富超过15万亿美元，但在巨额财富的背后，环境污染和生态破坏都在进一步加剧:现在，全球每年有600万公顷土地变成沙漠，平均每小时就有一个物种灭绝，每分钟消失的森林面积相当于36个足球场。与此同时，我们看到环境污染和气候变化造成的自然灾害肆虐全球。
地球是我们共同的家园。保护环境是我们每个人义不容辞的使命。
环保近在咫尺，触手可及，我们日常生活的点点滴滴都涉及到环保:如果我们适当回收一节废旧电池，就可以保护很多土地不受污染；如果我们不购买多层商品，我们每年可以为我们的国家节省10万吨垃圾...“保护环境，从我做起”不再是一句空话。我们应该把环境保护作为我们生活的一部分。我们要从现在做起，从我做起，从身边的小事做起。我们应该积极为环境保护做贡献。
。在日常生活中，我们应该这样做:①在学习中，尽量节约文具，建议使用钢笔，不要浪费纸张。
(2)将废弃物丢入指定地点或容器，尤其不要丢废电池，因为废电池含有重金属，会污染环境。③爱护花草树木，不破坏城市绿化，积极参加绿化植树活动。
用封闭的容器代替塑料袋来储存食物。买饮料的时候，尽量选择可以回收的罐装饮料。
5逛街，自带环保袋，不管是免费还是收费的塑料袋，减少使用。试着用脚步代替汽车或自行车。
用节能灯代替60瓦的灯泡。7外出时自备饮水杯，减少一次性杯子的使用。
多使用永久性筷子和饭盒，尽量避免使用一次性餐具。养成关闭电器电源的习惯:长时间离开房间时，请随手关灯、关空调、关电视。
9尽量少用空调和暖气。夏天来了。
关于创文手抄报
创建文明城市，建设美好家园
1.全国文明城市的定义
文明城市是指全国全面建成小康社会，推进社会主义现代化建设进入新的发展阶段，经济社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展，精神文明建设成效显著，市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
2.全国文明城市标准
组织领导能力强，工作机制健全；思想教育深入细致，道德建设扎实有效；创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与；党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；科教文卫体事业稳步发展，社会事业全面进步；治安良好，社会秩序井然；基础设施比较完善，生态环境优良；经济快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
3.全国文明城市评价体系的结构和内容
评价体系包括基本指标和特征指标。基本指标反映了文明城市创建的基本情况，包括廉洁高效的政务环境和公正公平的法制环境。规范守信的市场环境，健康向上的人文环境，安居乐业的生活环境，可持续发展的生态环境。扎实有效创建七项活动，37个子项，119个子项。分数是100。特色指标反映了城市精神文明创建的特色和城市的整体形象。* * *有4个子项，分值为20分。
4.创建全国文明城市的意义
全国文明城市是一个含金量很高的城市品牌。它是一种非常重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市，本质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是落实科学发展观的具体实践。创建全国文明城市不仅是构建和谐社会的重要载体，也是重要推动力。创建全国文明城市是一项惠民工程，赢得民心。
5.我们创建全国文明城市的目标。
2005年通过全国创建文明城市工作先进城市评审，力争跻身第一批全国文明城市行列，确保2008年建成全国文明城市。
6.我市创建全国文明城市的总体思路
坚持以志在必得为导向，以推动发展为目标，以群众满意为标准，以提高公民素质为重点，以全民参与为动力，以形成合力为保障。
7.我市创建全国文明城市的重点。
实施提高市民素质工程，加强市民思想道德教育:实施改善城市设施工程，精心打造名牌；实施环境秩序优化工程，积极营造良好的城市环境；实施一系列深化工程，不断夯实文明城市基础；实施社会事业推进工程，努力促进全面协调发展。
8.我市在创建全国文明城市中的荣誉称号。
创建文明城市先进市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、中国优秀旅游城市、科技进步先进市、全国双拥模范城市、江苏省文明城市。
9.我市近年来有哪些有特色的文明创建品牌？
主要有“幸福家园”广场文化活动、“争做文明市民，建设美好家园”主题活动、“美化环境日”活动、“社区文化艺术节暨农民艺术节”活动、“爱心团队”等。
10.市民创建文明城市有哪些要求？
(1)公众要关注，要知道。
(2)公民言行要文明，人际关系要和谐。
(3)市民应广泛参与创建文明城市的活动。
11.我市近年来开展了哪些主题教育活动？
近期，我市广泛开展了以“弘扬镇江精神，加快两个率先，构建和谐社会”为主题的教育活动。
12.镇江近年宣传大典
刘·
-勇敢去帮助别人。典型的现代文明公民
齐席绢
——捐献骨髓，献爱心，做好市民，做典型。
江苏恒顺集团
创业和开拓发展模式
13.科学发展观的内涵是什么？
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。
14.构建和谐社会的内涵是什么？
民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。
15.什么是「四进社区」？
科学、教育、体育、法律和卫生进入社区。
16.社会公德的主要内容有哪些？
文明礼貌，乐于助人，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
17.职业道德的主要内容是什么？
热爱本职工作，诚实守信，秉公办事，服务群众，奉献社会。
18.家庭美德的主要内容有哪些？
尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
打字不容易。如果你满意，请采纳。
创文手抄报资料
创文手抄报资料1，课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课:* * *响的时候，学生要坐在教室里等老师上课。老师宣布上课时，全班同学要迅速起立，向老师问好，等老师回复后再坐下。学生应该准时到校。如果他们因特殊情况不得不在老师下课后进入教室，他们应该在进入教室之前得到老师的允许。
(2)听力:上课认真听老师讲解，集中精力独立思考，重要内容做笔记。当老师提问时，你应该先举手，然后当老师叫到你的名字时，你才能站起来回答。说话时要立正，态度落落大方，声音清晰洪亮，使用普通话。
(3)下课:下课铃响了，如果老师还没有宣布下课，学生要安心听课，不要忙着整理书本，也不要忙着把桌子弄得乒乓响，这是对老师的不尊重。下课后，所有学生仍然需要站起来和老师说再见。
直到老师离开教室，学生才能离开。文明城市公约不随地吐痰，不乱扔垃圾，不破坏公共设施，不损坏花草树木，不违反交通规则，不骂人，不骂人。
创建文明城市手抄报中的文字
(1)热爱祖国，建设三明。(2)改革开放，锐意进取。(3)诚实守信。(4)遵纪守法，见义勇为。(5)尊重老师，尊重科学。(6)礼貌待人，乐于助人。(7)家庭和睦，勤劳朴实。建立新的风格。1，人人参与创造，* * *共建美好家园。2、全面建设小康社会，努力构建和谐马鞍山。3、力争三个文明协调发展，争创全国文明城市。4、高举* * *重要思想的伟大旗帜，努力实现率先发展的目标。致力于发展，建设中西部经济强市。6、保护生态环境，建设花园城市。全面提升太原的文明程度。8.经济强市、文化名城、法治社会、和谐马鞍山。9.发挥全市之力，汇聚全市之智，争创全国文明城市10，坚持以人为本，全面落实科学发展观112，全面提高公民思想道德、科学文化、健康素质12，自觉履行公民基本道德规范。大力弘扬社会主义时代风尚13，执政为民，努力营造廉洁高效的政务环境14，遵纪守法，努力营造公正公平的法制环境15，努力营造规范守信的市场环境16，努力营造健康向上的人文环境17。努力营造安居乐业的生活环境18，面向未来，努力营造可持续发展的生态环境19，依法治市，努力营造和谐稳定的社会环境20。大家一起开展创建文明城市活动21深入开展创建文明城市活动大力优化“六大环境”22。创建文明城市造福人民。满足群众的需要。借势唐风励精图治创佳绩彰显晋朝魅力崇尚科学谋发展25。一言一行塑造形象，一举一动见文明26。优化发展环境，建设诚信马鞍山27。立足实现群众根本利益，深化创建文明城市28项活动，优化"六大环境"，构建和谐马鞍山。一个社会的文明氛围对它的人民也有很大的影响。为什么这么说？相信有同学去过欧洲或者日本，有切身体会。不说大的，就看过马路这种小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。我在想，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会风气的力量。但再想想，如果不从自身做起，这种社会风气从何而来？一名记者采访了一位获得诺贝尔奖的科学家。“教授，你从哪里学到了人生最重要的东西？”“在幼儿园，我学到了让我终身受益的东西，比如有好东西要和朋友分享，要谦虚，吃饭前要洗手……”我们提高文明程度也是一样的，不一定要做什么了不起的事情，但要从身边的吃饭洗手等小事做起，养成文明习惯，让文明观念从自觉层面进入无意识层面。让文明贯穿我们的一举一动。我们从小就被教育文明礼仪，很多同学都会讲文明礼仪。但看到校园里随处丢弃的饭盒饮料瓶，听着一些同学吐出的脏话，我们怎么能不痛心疾首呢？我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说:“知是行的理念，行是知的功夫；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不为，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬于此甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，我们要践行社会文明，就要从这种“知行合一”上下功夫，从自己的言语上下功夫，告别不文明行为。
创建文明城市手抄报资料
城市文明是城市社会文明和社会和谐的缩影和集中体现。
因为城市是人类社会历史上各个发展阶段文明成果的积累，是人类文明发展到一定阶段的产物；文明时代的城市第一次有了城市的含义，文明时代的城市第一次掀开了“城市文明”的篇章。城市文明作为社会文明和社会和谐的焦点，从根本上标志着人类社会发展所达到的和谐文明状态。
如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧、农业、工业、信息社会的文明，那么不同时代的城市文明则是与社会和谐、社会文明相一致的。尤其是在工业时代和信息时代，城市和城市文明更典型、更集中地反映了这个时代社会文明的特征和状态，凸显了社会和谐的本质要求——城市文明作为和谐社会的核心理念和价值，应该成为承载、展示和增进社会和谐的理想风貌和理想追求。
一个社会的文明程度可以反映一个社会、一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自身形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去了俄国。在一个公开场合，他有一个坏习惯，到处吐一口痰，被外国记者大加夸张和嘲讽，羞辱中国人。
这是不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的体现，公共文明是建立在个人道德修养水平上的。
试想，如果一个人不关注自己的文明，他会有好的文明吗？不要！个人文明礼仪是根，是基础。人要有好的文明，就要从自己做起，从身边做起。
所以鲁迅先生说:“中国要想在世界上生存和竞争，它的第一件事就是立人，然后人就什么都干了。”“育人”的意思是提高人的思想和文明程度。人的文明不是与生俱来的，而是后天不断提高的。
提高个人修养，首先要潜心学习，提高认知水平；当认知达到一定程度，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正心态，不违背良心，努力使自己的言行符合道德标准，这样自己的修养就会提高。这就是古人说的:求实、知、诚、正、修身。
完善个人道德修养，才会有推动社会文明的基础。一个社会的文明氛围对它的人民也有很大的影响。
为什么这么说？相信有同学去过欧洲或者日本，有切身体会。不说大的，就看过马路这种小事。
只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。
请问，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但再想想，如果不从自身做起，这种社会风气从何而来？一名记者采访了一位获得诺贝尔奖的科学家。“教授，你从哪里学到了人生最重要的东西？”，“在幼儿园。
在那里，我学到了让我终身受益的东西，比如有好东西要和朋友分享，要谦虚，吃饭前要洗手...“我们提高文明程度也是如此，不一定有什么了不起的举措，而是从这些小事做起:吃饭、洗手这些身边的小事。培养文明的习惯，让文明的观念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。
我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学都能长篇大论地讲文明礼仪。但是，看到校园里随处丢弃的饭盒饮料瓶，听到一些同学的脏话，怎能不教人悲痛欲绝！我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？明代大学者王守仁说:“知是行的理念，行是知的功夫；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。
知而不为，只是未知。“我们接受文明礼仪的教育，却吝啬于此甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，我们要践行社会文明，就要从这种“知行合一”上下功夫，从自己的言语上下功夫，告别不文明行为。